泸县余敏名师工作室

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  • 30+王平堂+《bpmf》
    202209111129130936.pptx《bpmf》教案设计云龙镇学校：王平堂教学目标：‎        1、学会b p m f四个声母，读准音，认清形。‎        2、学会正确书写b p m f四个声母。 ‎       教学重点： ‎        b p m f的发音方法以及识记。 ‎        教学难点： ‎        1、区别ｂｐ两个声母的认读。‎        2、声母bp m f的书写。‎ 教具准备：课件、拼音卡 教学过程‎                                         第一课时‎    一、激趣...
    2022-09-11
  • 27+罗莉+《挑山工》教案、课件
    202209111127567387.pptx25.《挑山工》教案设计泸县云龙镇学校    罗莉 教学目标：1、认识“泰、杖”等5个生字。2、能结合课文，说出挑山工是怎样登山的。3、能联系上下文和生活实际，懂得只有认准目标、脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得成功的道理。教学重难点：理解挑山工话里的深刻含义，能从中受到思想的启迪、情感的熏陶。教学方法：1、以读促思、以读促解。2、问题教学法、情境教学法。教具准备：多媒体课件教学过程：1、引入1、看视频解说：泰山被称为五岳之首，从红门登上泰山之巅，最险要的一段路是泰山十八盘，古诗云...
    2022-09-11
  • 29+张琴+《自己的花是让别人看的》教案、课件
    202209111127075477.pptx                              25《自己的花是让给别人看的》潮河镇学校 张琴一、交流比较,激趣引入1、师谈话:同学们,我们许多家庭养过花,你们都把花摆放在哪里?跟大家说一说?同时也想一想,我们家里栽种花草的目的是什么?2、学生说自己或身边的人养花的目的。3、师小结过渡:从同学们的发言中,老师知道我们养花常常是等花开了,就把花摆放到厅堂里、案桌上、阳台上……,养花的目的主要是自家欣赏。现在,请大家看看屏幕上的图片,说一说这里的人把花养在哪里?4、课件出示课文插图,学生读图,知...
    2022-09-11
  • 23+任凤梅+《搭船的鸟》教案、课件
    202209111123485165.pptx部编本小语三上《搭船的鸟》教学设计天兴小学  任凤梅教学目标1.通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所做的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。2.结合课外观察实践活动，让学生观察自己感兴趣的一种动物、植物或一处场景，并且作好记录。教学过程一、质疑课题，引入本课   1.同学们拿出手指和老师一起板书课题。   2.质疑课题。二、研读课文，全班交流   1.用自己喜欢的方式读读课文，边读边想，小作者通过留心观察，他听到了什么？看到了什么？还可以用上自己喜欢的符号...
    2022-09-11
  • 17+程洪梅+《夜宿山寺》教案、课件
    202209111122380495.pptx《夜宿山寺》教学设计四川省泸州市泸县实验学校程洪梅教学目标：1.认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字。2.能正确、流利地读诵古诗，背诵古诗。3.能结合插图，想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸如云和草原的高远辽阔。教学方法：本课运用吟诵教学方法，以替换法、点拨法为主，指导学生正确吟诵，能展开想象，感受感受山寺的高耸入云。课时安排：一课时教学准备：中华经典吟诵读本吟诵音频，多媒体课件教学过程：一、导入新课，理解诗题1.游戏导入：出示两幅图片，引导学生根据图片猜古诗。2.引...
    2022-09-11
  • 16+陈霞+《识字5 动物儿歌》教案、课件
    202209111121027594.pptx《动物儿歌》教学设计（第二课时）【教材分析】这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动美好快乐的画面。这里的小动物一半是昆虫，本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字，而且是左形右声的形声字，应在教学中引导学生了解形声字的特点，有效识记生字。作为识字儿歌，教学时还应在学生熟读儿歌的基础上，联系教材中的彩图和学生生活经验，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。儿歌的特点是有节奏，有韵律，本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么...
    2022-09-11
  • 14+黄敏+《四季之美》教案、课件
    202209111119488475.ppt《四季之美》教学设计                                                                青龙小学  黄  敏1、认识本课“旷、怡、凛”等5个生字，会写“黎、晕、漆”等9个生字。理解重点词语的意思。2、有感情地朗读课文，结合具体的词句展开想象，从朗读和想象中体会四季不同的美，体会其中的动态描写。3、联系自己的生活，体会作者笔下四季之美的独特韵味，进行仿写练习。教学过程一、激趣导入，揭示课题课前朗读四季诗句以及成语。1、课件展示四季的风景图，并配以和缓的...
    2022-09-11
  • 13+陈湘月+《22 读不完的大书》教案、课件
    202209111117304762.pptx22 读不完的大书（第二课时） 教学目标：1.朗读课文，整体感知课文内容，感受大自然的乐趣。2.了解课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”，体会生动的语言。教学重难点：了解课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”，体会生动的语言。教学过程：一、创设情境，导入新课1.播放关于大自然美景的视频，引入课题。2.过渡：这节课我们继续走进这本读不完的大书，去感受大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。二、朗读课文，品味语言1.初读课文。（1）学生 自由读课文，为本篇课文划分段落。（2）指名学生反馈，并引导学生概...
    2022-09-11
  • 5+刘晓军+《狮子和鹿》教案、课件
    202209111116434464.ppt《鹿角和鹿腿》说课              刘晓军[ 教材研读 ]　　《狮子和鹿》是三年级上册第七组的一篇略读课文。讲的是在丛林中，一只鹿遇到了狮子而奋力脱险的故事。平时鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向他扑来的时候，四条腿帮它从狮口逃生，而美丽的角被树枝挂住，险些送命。这个故事告诉我们：事物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲实用。 [ 设计理念 ]　　1 、自主阅读，自读...
    2022-09-11
  • 4+刘光梅+ 《威尼斯的小艇》教案、课件
    202209111115215085.pptx五年级下册《威尼斯的小艇》第一课时教学设计顺河学校  刘光梅教材分析   《威尼斯的小艇》是第七单元的第一课，这一单元的主题是“世界各地”。语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”，写作目标是“搜集资料，介绍一个地方。”《威尼斯的小艇》是美国的语言大师马克吐温的佳作。由于我们名师工作室希望我们模仿大师课堂的一些环节，结合我班的实际情况和我的语文教学水平，我主要模仿了王崧舟老师的三个环节，特制定以下学习目标。学习目标1、理解“纵横交错”“操纵自如”等词语。2、能说出课文...
    2022-09-11
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