30+王平堂+《bpmf》

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《bpmf》教案设计

云龙镇学校：王平堂

教学目标：
‎        1、学会b p m f四个声母，读准音，认清形。
‎        2、学会正确书写b p m f四个声母。 
‎       教学重点： 
‎        b p m f的发音方法以及识记。 
‎        教学难点： 
‎        1、区别ｂｐ两个声母的认读。
‎        2、声母bp m f的书写。
‎ 教具准备：课件、拼音卡 教学过程
‎                                         第一课时
‎    一、激趣导入
‎        1.老师知道我们一（3）班的小朋友最爱交朋友了。这节课老师将和你们一起去拼音王国游玩，再交四位拼音朋友。
‎        2.瞧，国王派单韵母家族坐火车来迎接我们了，老师把它们请出来，小朋友们你们一起大声地叫出他们的名字吧。 
‎         3.看你们这么热情，这些韵母朋友可高兴了，瞧，它们都戴上了声调小帽，现在你们还认识他们吗？
‎         4.我们的课堂真热闹！看，声母家族也派了两名成员来了，他们是(生：y w) 
‎         5.刚才y和w告诉王老师，他们想带大家一起坐上声母列车去拼音王国认识新朋友，你们想去吗？那就让我们一起坐上小火车，出发咯！
‎         6.小火车带我们来到了一座美丽的公园，公园里可真热闹呀！请同学们仔细看一看公园里都有谁？他们在干什么？（生回答,引导学生将看到的说完整）
‎         7.师总结：同学们你们观察的真仔细，说的可真完整。是呀，在一个阳光明媚的星期天，大家都到公园里玩耍。你们看，一对兄妹正在山脚下捉迷藏，妹妹躲在门后面，哥哥蒙着双眼正用手小心地摸着。哎，你们再往上看，不远处，一对父子正在爬山，爸爸手扶拐杖，孩子紧随其后，两人似乎在比谁爬的快呢，你们仔细看，孩子手里还拿着的收音机正放着广播，好像在给父子俩喊加油呢！
‎        8.今天我们要认识的新朋友就藏在公园里，让我们一起去找找他们吧！
‎    二、认识新朋友
‎      （一）学习声母b
‎        1.你们看，这位小姐姐正在用收音机听广播呢！听广播的播读的轻一些、短一些就是我们今天要认识的第一位新朋友b。
‎        2.请同学们看老师是如何发音的（看口型：读的时候，双唇紧闭，然后嘴唇突然张开，轻轻把气吐出来）。跟老师读bbb。点生读。男、女生读、全班读。
‎         3.为了让大家更快地记住b，老师编了一首小儿歌，请同学们跟老师读：右下半圆bbb 。（两遍）这是b（贴拼音卡）
‎       （二）学习声母p
‎         1.父子俩边听广播边在——爬山坡，爬山坡的坡读得轻些、短些就是今天要交的第二个声母朋友p，p在读的时候先双唇紧闭，然后嘴唇突然张开，把气快速送出来，跟老师读ppp。点生读、一二组读、三四组读、全班读。
‎        2.谁能够给p编首儿歌？右上半圆 ppp。这是p。
‎        3.你们看，b和p多像一对双胞胎兄弟，但它们除了读音不同，你们仔细看一看，它们长得有什么不一样？ 
‎        4.读儿歌“右下半圆bbb，右上半圆ppp”，这是b这是p（指拼音卡片认读）
‎      5.教写b和p。

b的写法：先写竖，占中格和上格；再写右半圆，占中格。

P的写法：先写竖，占中格和下格；再写右半圆，占中格。

6.生先描红，再分别写一个。师巡视指导。

（三）学习m
‎        1.山脚下，兄妹两玩捉迷藏玩的可开心了呢！你们看，这两个门洞的形状多么像我们的声母朋友m啊！看老师是如何读m的。请同学们跟老师读mmm。开火车读，横着读，竖着读，全班读。谁能给m编一首儿歌？两个门洞mmm。你们记住了吗？这是m（贴拼音卡片）

2.教写m。m的写法：先写竖，再在两个左弯竖，三笔写成，占中格。

3. 生先描红，再写一个。师巡视指导。
‎      （四）学习f
‎        1.父子俩爬山要爬很久，该多累啊，还好爸爸手里拿着一根拐杖，爬山的时候可省了不少力呢！你们看爸爸手里的这根拐杖多么像我们的声母朋友f啊！f该如何发音呢，看老师读f，请同学们跟老师读fff,谁来读？分组读。谁能给f编首儿歌呢？一根拐杖 fff。这是f（贴拼音卡片）

2.教写f。f的写法：先写右弯竖，占中格和上格，再写横，横比较短。

3. 生先描红，再写一个。师巡视指导。
‎         三、同学们，你们学得真认真，现在你们能够找出藏在公园你的bpmf了吗？bpmf很高兴能和你们成为朋友，你们都认识他们了吗？ 
‎        四、 总结
‎        今天这节课我们和声母bpmf成为了好朋友，认识了他们，也学会了学他们。其实啊，bpmf还可以和更多的韵母交朋友呢，下节课我们接着学习，今天的课就上到这，下课！