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202212241905099937.pptx2.《走月亮》第二课时教学设计顺河学校 刘光梅学习目标：【语言学习目标】1.有感情地朗读课文，能背诵第四自然段。2．根据课文内容想象画面，与同学交流，并给画面取名。3. 积累排比、拟人、比喻等优美生动的句子。【思维能力目标】1.借助重要词句，通过思维导图，学习梳理课文的和内容结构。2.通过语句想象画面，培养想象思维和发散思维的能力。3.初步仿写排比句和拟人句。【文化与审美目标】体会月夜的美和人间浓浓的亲情。学习重难点：根据课文内容想象画面，与同学交流，并给画面取名，培养语言思维能...2022-12-24 -
202212241751172595.pptx《黄山奇石》教学设计泸县实验学校陈雪凤教学目标：1.巩固课文中生字的认读，会写“巨”字。2.运用创设情境、想象画面等多种形式朗读，体会黄山奇石的“奇”。3.学习课文的表达方法“.......好像......”，用几句话描述黄山奇石的其他样子。教学重难点:1.在读中体会黄山奇石的“奇”。2.学习课文的表达方法“.......好像......”，用几句话描述黄山奇石的其他样子。一、创设情境、导入新课在我国广阔的土地上有个中外闻名的黄山风景区，那里有婀娜多姿的奇松；有变幻莫测的云海；有名扬天下的温泉；有形象逼真...2022-12-24
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202209201444361661.pdf浅谈做好课例反思的意义和方法泸县潮河镇瓦子中心小学校 童会一、什么是课例反思所谓课例反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教师的教学是一种创造性的思维活动。教学设计是教师创造性思维的产品，体现了教师的教育思想、智慧、动机、经验等，而课堂教学的过程更是一种创造性的心智活动，教学不是设定程序的机械作业，也不是按部就班的执行计划，是一种极具灵活性和随机性的心灵沟通，是融入教师的智慧和情感，渗透教师的思想和追求创造性的活动。...2022-09-20
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泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：20 姓名 ：王芳 单位 ： 泸县实验学校 自选年级部编版小学语文二年级上册自选课题第一单元第1课《小蝌蚪找妈妈》创新（分层）作业1、基础知识作业（必做）1.抄写本课要求书写的生字，每个字组两个词。2.读一读，用加黑的词各说一句话。披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴3.读一读，记一记。脑袋 口袋 袋子 袋鼠欢迎 迎接 迎风 迎面水塘 池塘 鱼塘 荷塘4.完成填空题：小...2022-09-12 -
泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：13 姓名 ：陈湘月 单位 ： 宝藏学校 自选年级部编版小学语文四年级上册自选课题第一单元第1课《观潮》创新（分层）作业一、基础知识作业（必做）1.抄写本课要求书写的生字，每个字组两个词。2.理解下列词语的意思，并选择一个造句。人声鼎沸： 山崩地裂：人山人海：漫天卷地：齐头并进：3.背诵课文第3、4自然段。二、思维提升作业：1.绘制本课思维导图。（必做）2.根据思维导图复述本课主要内容。（选做）设计意图简述 本课是一篇非常经典的课文，作者...2022-09-11 -
泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号： 姓名 ：任凤梅 单位 ： 天兴小学 自选年级部编版小学语文 五 年级下册自选课题第 二单元 《 草船借箭》第二课时作业创新（分层）作业一、阅读课文，理清顺序，填上序号。（ ）周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。（ ）诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。（ ）周瑜妒忌诸葛亮，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。（ ）诸葛亮利用草船向曹操借箭。二、研读课文，回答问题。 1.三天造十万支箭这...2022-09-11 -
习作单元作业设计 姓名唐孝琴学校泸县实验学校联系电话13281603916学科语文年级四学期下教材出版社人民教育出版社单元/模块/章节第五单元（习作单元）交流实践与习作课时２课标分析 这个单元是习作单元，本单元的习作要求是“学习按游览的顺序写景物”，学生在三年级和四年级上学期已经初步学习了通过观察描写一处景物、介绍一个景点，而按照游览的顺序写景物则是第一次接触，它强调有顺序地写多处景物。本单元通过学写游记，继续培养学生描写景物的能力，同时学习按一定顺序写景物的方法，引导学生观察自然，留心身边的美。课时内容...2022-09-11 -
泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单学号：12 姓名 ： 程永杰 单位 ： 宝藏学校 自选年级部编版小学语文四年级下册自选课题第 3 单元第11课《 白桦 》创新（分层）作业一、课前预习1.初级预习默读、标小节、识字、注音、组词、读通顺、看课后题并口头回答——课堂接受检查。2.中级预习初步预习的同时，圈画个人有感的语句或观插图有感，用简洁文字批注，提出个人问题并试着解答——课堂考考同学。3.高级预习完成中级预习，有感情朗读、试着背诵，查阅叶赛宁资料，搜集相关背景，借助工具联系生活理解...2022-09-11 -
五年级下册《威尼斯的小艇》第一课时作业设计顺河学校 刘光梅1、课后作业1. 这篇课文通过介绍_____________、____________以及___________，为我们展示了____________________。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深， 。船头和船艄向上翘起， 。 行动轻快灵活， 。2.推荐阅读马克吐温的《百万英镑》或者《汤姆·索亚历险记》。3.二选一：选做一，搜集中国古代独木舟的图片。选做二：选一个地方或者景物，写出动态或者静态之美。（板书略）2022-09-11
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泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：3 姓名 ：李雪菲 单位 ：城东小学 自选年级部编版小学语文三年级下册自选课题第七单元 《剃头大师 》 创新（分层）作业 一、必做题 1.看拼音写词语① 我的（ ）弟小沙十分（ ）小 ，每次都是被姑父押进理发店，否则，他准会（ ）门而逃。②老剃头师傅是害人（ ），可是姑父还要付双（ ）的钱。2.摘抄文中有趣的句子，品品其中的童真童趣。 ...2022-09-11
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