双减背景下小学语文古诗词特色作业设计年级六年级学科语文课题名称古诗词三首作业设计特点趣味性、开放性作业类型作业设计内容备注第一课时作业基础作业字词句的巩固〖书写任务〗名言导入：“横竖撇捺有乾坤，一笔一划成文章。”咱们一定要写好这如大漠沙、阴山月的中国字。请认真完成以下书写任务：         ：从三首古诗词中挑选一首正确美观地书写在方格中。               ：从三首古诗词中挑选一首正确美观地书写在横线上，可竖排写也可横排写。     ：能正确美观地默写《西江月.夜行黄沙道中》于横线上。〖朗...

泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：                    姓名 ： 陈雪凤               单位 ：泸县实验学校      自选年级部编版小学语文二年级上册自选课题第一单元第一课《小蝌蚪找妈妈》创新分层作业一、基础性作业——学习小能手（必做题）1.我会拼，我会写。yǎn jīng      li ǎng gè    nǎ  lǐ    kuān  dà（      ）    （      ） （    ）  （      ）tóu dí ng    hái  zi    dù  pí    ti ào yuǎn（      ）  （      ）  （...

泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：30     姓名：王平堂      单位：泸县云龙镇学校      自选年级部编版小学语文    四年级上册自选课题第 四 单元   《白鹅 》创新（分层）作业一、基础知识（书面作业）1、用√给带点字选择正确读音。即（jí jì）将         呵（hā hē）斥  大模（mú mó）大样   从（cōng cóng）容2、读拼音，写汉字。jù             cān       pí      京（   ）  一日三（    ）  （   ）气dūn          lín           tǎng（ ...

泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：                    姓名 ： 张琴               单位 ：泸县潮河镇学校      自选年级部编版小学语文三年级上册自选课题第六单元第20课《美丽的小兴安岭》创新分层作业1、有效预习初级预习（完成预习，接受检查）朗读、标段、识字、注音、组词、读通顺——课堂接受检查‎中级预习（爱上预习，相互学习）初步预习的同时，圈画出不认识的字和词组，勾画出来。——请教同学或者老师高级预习（有效预习，勤于思考）完成中级预习，有感情朗读、重点部分能背诵，借...

泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号： 28        姓名 ：   毛西平    单位 ： 兆雅明德小学     自选年级部编版小学语文    二年级上册自选课题第  五 单元   《寒号鸟》创新（分层）作业 1、小组比赛，给多音字选择正确的读音，看谁完成的又快又好。miàn duì     jiāng lái  （    ）    （     ）yè jiā        hèn yǔ（   ）     （    ） 2、句子大观园（1）（给句子加标点）寒号鸟还是不听劝告（ ）伸伸懒腰（ ）答道（ ）傻喜鹊（ ）别啰嗦（ ）天气暖和（ ）得过且过...

泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：27      姓名 ：罗莉    单位 ：云龙镇学校      自选年级部编版小学语文    四年级上册自选课题第  四 单元   《  白鹅  》创新（分层）作业 1、从文中找出表现白鹅高傲的词语，按照叫声、步态、吃相分类抄下来。2、找出文中你特别感兴趣的句子，和同学交流一下，说说你从句子中得到的体会。3、仿照课文中写白鹅的方法，试着写写白鹅的高傲还表现在哪些方面。设计意图简述 摘抄精彩、关键的词语和句子，培养学生重积累、勤梳理的良好习惯；由积累到运用，提升语言...

泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：26    姓名 ： 崔春丽  单位 ：泸县云龙镇学校      自选年级部编版小学语文六年级上册自选课题第五单元   《  他们那时候多有趣啊》创新（分层）作业 课外阅读：《他们那时候多有趣啊》从本学期班级推荐阅读的书目中，比如《天堂的电脑》《变形金刚》等书籍中找到并勾画出令自己印象深刻的地方。    设计意图简述因为学生差异，选择自己喜欢的推荐书籍，借助相关科学知识展开想象，学习写科幻故事。 

泸县余敏名师工作室创新型作业设计与评价题单 学号：   25      姓名 ：   罗霞   单位 ： 玄滩镇学校     自选年级部编版小学语文   一 年级上册自选课题第  一 单元   《 天地人 》创新（分层）作业一、观看《盘古开天辟地》和《女娲造人》的短视频（材料由老师推送），完成相关作业。A组学生完成：看完视频将故事完整地讲给身边的家长听（家长反馈作业情况），有条件的学生可任选其中一个故事拍摄视频上交作业。B组学生完成：看完视频能用最简单的话和家长交流故事的大概内容（家长反馈作业情况）。有条件的学生可以将...