25+罗霞+《天地人》创新型作业设计与评价题

自选年级

部编版小学语文   一 年级上册

自选课题

第  一 单元   《 天地人 》

创新

（分层）

作业

一、观看《盘古开天辟地》和《女娲造人》的短视频（材料由老师推送），完成相关作业。

A组学生完成：看完视频将故事完整地讲给身边的家长听（家长反馈作业情况），有条件的学生可任选其中一个故事拍摄视频上交作业。

B组学生完成：看完视频能用最简单的话和家长交流故事的大概内容（家长反馈作业情况）。有条件的学生可以将交流过程以音频的形式上交作业。

二、读儿歌《你、我、他》（材料由老师推送），完成相关作业。

你我他是朋友，同在蓝天下。

我帮你呀你帮我，我们是一家。

A组学生完成：读儿歌，试着用“你、我、他”分别说一句话。讲给家长听（家长反馈作业情况），有条件的学生可以以音频的形式上交作业。

B组学生完成：读熟儿歌（家长反馈作业情况）

作业评价：肯定、鼓励为主，以激发学生朗读、说话、讲故事的兴趣，保护他们的好奇心和求知欲。

设计

意图

简述

一年级学生刚刚入学不久，作业尽量以说和读的方式呈现，既训练了学生说话的能力，又可以拉近亲子关系，还巩固了课堂学习的“天地人你我他”的知识，无形中渗透融入自然，融入集体的意识。