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2023-06-26 -
2023-06-26 -
语文古诗词教学策略泸县四中 邱钦春 古诗词教学现状： “看上去很美”，实际上处境尴尬。呼声也越来越高，教学始终不尽人意。古诗词教学遇到瓶颈，不能够收到好的效果。我这儿有一组数据，是近年来一些考试中古诗词鉴赏题的平均分和得分率：考试平均分得分率2019年市中考2.4831%2020年县一诊1.9424.25%2021年七抽考2.6533.12% 一、初中语文古诗词教学存在的问题初中阶段要求学生能够“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣” 。（《语文课程标准》）（一） 教学观念滞后 1、...2023-06-25
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2023-06-25 -
2022-12-26 -
中国诗词中的“渔父”意象浅析泸县石半丁名师工作室 许德琴中国古代文学作品中塑造了丰富多彩的“渔父”形象，透过其形象，可以窥测出在中国文化熏染下的文人 立身处世行为和林林总总的心态。简言之，“渔父”现象的背后，贯穿着文人出处进退两种世界观和生活态度的矛 盾冲突。深究包裹在“渔父”形象中的文人心态对于深刻认识古代中国的政治、经济、文化及其心理，了解中国文人 的生活，以及他们对客观现实的态度、对人的生命价值和主体精神、人格品行的看法，有十分重要的意义。 一、“渔父”形象的文化基础“父”是古时对有才德...2022-12-26
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2022-12-26 -
在语文教学中提升学生审美情趣泸县石半丁名师工作室 刘勋蓝一、为何要培养学生审美情趣？《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，教学必须审美化，才能达到艺术化的境界。”发展学生的审美素质，培养学生的审美能力，已成为现代教学的迫切要求。在高中语文教学中，审美教育占据着非常重要的地位，对于培养学生的审美能力、提升学生的审美素养有重要作用。入选高中语文教材的文章皆是文质兼美的精品，蕴含着丰富的审美元素，在语文教学中，教师应向学生展示美，从而培养...2022-12-26
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2022-12-26 -
课程基本信息学科语文年级高一年级学期秋季课题《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》教材版本书 名：统编版教材出版社：人民教育出版社 出版日期： 2019年8月教学目标1.聚焦单元学习任务，分析作者沈英甲是如何使袁隆平的人物形象“立”在我们面前的，掌握选取典型事例和借助细节描写来表现人物的写作技巧；2.在课文的典型事迹和细节描写中，学习感悟袁老高尚可贵的科学精神、劳动精神和奉献精神，传承优秀的文化精神，树立和提升文化自信。教学重点1.掌握选取典型事例和借助细节描写来表现人物的写...2022-12-26
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