我的深情为爱守候

引入

看了视频，殷勤为什么突然离开，邱莹莹为何疼苦？现实中会不会有这种情况？

每个人有不同的观点，殷勤传统洁身自好，故他希望邱莹莹也是洁身自好，而邱莹莹因为不太懂爱情，和白主管恋爱时就同居了，故得知她不是处女后殷勤反映决绝，而邱莹莹发现她是真的很爱殷勤，但感觉自己似乎有“污点”，害怕分手不敢说，却被朋友无心说出来。

现实中会不会有这种情况？大家还知道哪些类似情况？

邱莹莹未婚同居算不算污点？

只是在爱情中，不清楚对方人品，没保护好自己，算不得污点，但殷勤的观点也不能指责，因邱莹莹没学习如何恋爱，以为恋爱就能结婚却被分手，没能为爱守候，所以只能失去与殷勤的爱情。

成年人尚且如此，那我们如何守护我们的深情呢？

直接了当引出主题，现在孩子懂的挺多。

了解爱情重要特性

首先我们要了解两个爱情的重要特性：利他性和排他性。把握这两个，既有利于辨别是否是爱情，保护好自己，更能让我们把握爱的本质。             我们暗恋某个异性时，看到他或她有和其他异性很亲密，我们可能会伤心、难过，这就是怕他性。就如作家三毛说的：如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。

作家刘墉给自己孩子的书《成长是一种美丽的疼》中也说到：好的爱情有廉顽立懦之效，互相扶持，互相激励，共同进步，这就是爱情的利他性。

如果我们收到一份情书会出现几种情绪？可能烦闷，也可能欣喜，但都可能烦恼。

我们要明白爱情是双向的，暗恋或是单恋只是一方喜欢另一方。我们因外表、品质或是某些优点对其产生好感，感觉怦然心动，那么就任其发展，开始行动吗？去表白？或者接受别人表白？也像成年人那样谈恋爱吗？

爱情，Love,有人根据字母解读为倾听、唯一、尊重和宽恕，如何能做到若爱请深爱，让爱情更长久呢？请在瓶子下面写出来并涂上相应颜色

学生了解爱情具有利他性和排他性，既有利于辨别是否是爱情，保护好自己，也能影响自己的爱情观。

让学生探索，并讨论、分享。中学生很喜欢填涂，并未后续做铺垫。

爱情的要素

目前大家公认的关于爱情的解释就是心理学斯滕伯格提出的爱情重要三元理论，也叫爱情三角形理论。因为这三个要素平衡了，爱情才能更长久更幸福美满。解读七种爱情。

写：父母的爱情对我们的影响很大，从爱情三元素视角，写写你的看法及启发。

好的爱情是双向奔赴，但现实可能并不是如此，有的父母是换亲，有的是相亲认识，更有重新组合的家庭。

论：你认为三个要素中哪个最重要，为什么？（先小组讨论，整合意见，然后分享。

解：若果你是视频中的邱莹莹，你会怎么做？

理想的爱情是激情、亲密、承诺均衡的状态。

现实中的爱情不是那样完美，但亲密和承诺可以保持家和社会的稳定。

人生没有那么完美，引导学生积极思考，积极成长

爱情能力

爱商培养

有没有爱情宝典，让我们能获得我们理想的爱情？网上经常有如何撩妹如何收割男神，你信了吗。

确实，有些语言及行为有助于求爱，其背后其实体现的是爱的能力:

1.人格稳定  2.心理独立  3.体察他人的感受   4.尊重和关怀

爱情是可以学习，其能力可以提升的。

总结

背景音乐下朗诵《谢谢你，男孩》

相信大家读了这篇短文，已经知道如何安置自己躁动的心。

不断学习爱的能力，让我们深情为爱守候。

在正向故事里总结主题。