六年级女生青春期安全教育教学设计
一、教学目的:
1、正处在青春期的学生了解青春期的生理、 心理知识,掌握最基本的青春期健康卫生常识、帮助学生形成健康的道德观念。
2、教育学生如何正确对待“网恋”和“早恋”。
3、通过对学生青春期的教育,加强学生认识健康成长的重要性。
二、教学重点
青春期的健康生理、心理和道德观念。
三、教学准备:课件
四、教学过程
(一)、导入新课
1、 暖身游戏:我来为你敲敲背。
请起立,侧身站成一排后面的同学为前面的同学捶捶背,前面的同学请尽情享用,交换反方向再做一次。
2、今天的主题是《讲给女孩子的悄悄话》。
我们的第一身份是学生,我们的名字叫女孩。从孕育在妈妈的小胎儿、到小婴儿、到读幼儿园、到走进小学、再到现在,我们一直在成长。(ppt播放女孩成长的图片)
有人说——女孩就像在春天绽放的花蕾,让人赏心悦目、美好而芬芳;还有人说——女孩就是清晨里柔媚的阳光,让人充满快乐、柔和而温暖。(ppt播放)
3、女孩成长的过程很艰辛、很漫长,就像毛毛虫变成蝴蝶,也像小鸭子变成天鹅,而我们正在或即将面临一个关键的时期,它的名字叫——青春期。
(二)、讲解
1、女孩成长变化篇——身体的成长
1)、月经
月经是个神秘的朋友,我们先来了解一下它。
月经,又称作月经周期,是生理上的循环周期,每隔一个月左右,子宫内膜发生一自主增厚,血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象,称月经。月经的成分主要是血液:3/4动脉血,1/4静脉血,子宫内膜组织碎片和各种活性酶及生物因子。
月经来潮是青春期发育到中期时必然出现的生理现象,为正常女子发育中独有的现象。第一次来月经称为初潮,有些女孩来得早一些有些女孩子来得晚一些,时间早晚主要与营养、体质和环境等有关。 我国最近的调查表明,少女月经初潮的平均年龄为13岁左右,最早的可在9—10岁左右,最晚的可迟至18—19 岁。在正常情况下,月经周期一般在22—32天之内,多数约为28天,正常月经持续时间一般是3—7天,但大多为4—5天,月经刚来不久,由于卵巢的机能尚未发育完全亦不稳定,月经周期不太规则是正常的,一般一年后就好了,因此对这个问题不用担心。
在月经期间有一些情绪变化:如烦躁、 易怒、 紧张、焦虑、抑郁等都是正常的,因为这是体内雌激素和孕激素分泌不平衡的结果。 因此,这个时期要保持心情舒畅,不要动不动就发脾气,不然可能导致月经异常:如月经过少、痛经、闭经等,影响身体健康。遇到烦恼事情时最好出去散散步、听听音乐等。
由于月经期间引起大脑兴奋性降低和盆腔出血、子宫颈打开等生理上的变化,可导致身体抵抗力降低、容易感染疾病、影响健康及以后的生育能力,因此女孩子们要注意经期卫生。主要从以下方面着手:
(1)月经期间可以正常学习,但一定要避免身体和精神上过度劳累的情况,月经期间可以照常上体育课,但不要剧烈运动。
(2)注意防寒保暖。 因为寒冷刺激可能引起子宫以及盆腔内血管过度收缩,导致痛经或月经失调。 因此月经期间最好不要吃冷饮,不要用凉水洗衣服,不要洗冷水浴,雨天一定带上伞,避免淋雨。
(3)饮食方面。月经期间最好不要吃辛辣刺激性食物。
(4)保持身体卫生。 由于血是细菌最好的培养基,所以女孩子在月经期间一定要每天清洗一次外阴,但不要采取坐浴方式,以免脏水进入阴道,引起感染。洗澡应淋浴。经期不
能游泳。卫生巾应该选用柔软、清洁消毒及吸水性强的注意勤换卫生巾。
女孩子,要坦然而欢愉地对待自己身体的成长,要充满喜悦地来对待自己正在蓬勃生长的年轻的生命,要善待自己。
2)、乳房
乳房的变化,发育的乳房是女性的第二性征之一。而男生也有乳房,但并不发育。那么女孩子乳房发育过程是怎样的?
第一期:1-9岁,青春期前,乳房尚未发育。
第二期:10-11岁,乳房发育初期,乳头下的乳房胚芽开始生长,呈明显的圆丘形隆起。
第三期:12-13岁,乳房变圆,形如成人状,但仍较小。
第四期:14-15岁,乳房迅速增大,乳头乳晕向前突出,形如小球。
第五期:16-18岁,形成正常成人的乳房,乳头乳晕的,小球与乳房的圆形融成一体。
乳房发育时应该注意什么呢?
乳房发育初期,自感有些不适、疼痛,特别是运动时尤甚,应及时佩带合适的胸罩。此时期乳房发育需要丰富的充足的营养。要保证每日有蛋白质、脂肪摄入,多吃鱼、肉、蛋、禽还有蔬菜瓜果等,加强体育锻炼。
2、女孩成长变化篇——情感的发展
当我们身体在悄悄地成长的时候,我们的心理也在发生一些变化。
1)、有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。
2)、 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流,愿意和朋友诉说。
3)、可能会朦朦胧胧出现了与异性交往的渴求。 比如喜欢接近异性,想了解性知识,喜欢在异性面前表现自己,甚至出现朦胧的爱情念头等。更多的同学喜欢议论八卦来满足自己对这方面的渴求。
3、女孩自我保护篇——七项注意
接下来我们再来做个小游戏,叫做亲密接触。
1)、自由组合:
学生自主找一位同性同学,两人组成行动伙伴。 ※友情提示:双方学生对老师所要求的动作感到不舒服时,可以不做。
2)、亲密接触:
随着老师的指令,“摸头、摸额头、摸脸颊、拍肩、 牵手、拥抱、拍屁股”等,行动伙伴学生进行相应的身体接触。
3)、反馈
刚才的游戏大家都很开心,我们来分享一下,在活动中,哪些动作你觉得不舒服? 当別人接触你身体某个部位让你不舒服时,那个地方就是你身体的界限。
A、如果好朋友高兴时拍拍你的肩、搭搭你的背、拥抱一下,你会怎样?(舒服、开心、想继续)
B、那如果是异性同学或不认识的同学这么做,你又会怎样呢? (不安、 不舒服、想停止)
4)、分清红灯区和绿灯区
在日常生活中,每个人都有不同的身体界限,不一样的人碰我们的感觉是不一样的,每个人允许别人碰触的尺度也不同,所以我们要明白自己的身体界限,保护自己的身体,这样才是身体的好主人。那么你觉得通常我们的身体哪些部位是可以被别人碰触的,哪些是不可被碰触的呢?
出示图片:请同学用红纸、绿纸标出红区和绿区。
红灯区——不允许任何人接触的地方。
黄灯区——与我较亲密的人才可以接触的地方。
绿灯区——一般朋友可以接触的地方。
5)、聪明的有智慧的女孩一定得具备自我保护的常识和能力。
A、要有自我保护的意识。女孩子无论在学校学习,在娱乐场所活动以及日常交往中,应该具有戒备心理。女孩子的秘密部位是不能让别人碰触的。任何时候、任何场合都不容许别人侵犯自己,不管侵犯自己的是谁,即使是自己最亲近的或最敬仰的人也不行。
B、 不要穿过紧或太暴露身体隐私部位的衣服。 以免引起异性的非分之想,或被坏人误以为你是“同类”而进行骚扰。
C、在生疏的地方问路时,不要独自跟着愿意带路的人走。
D、 一个人或几个女生不要到僻静或没有人的地方去,也不要随意招手搭车,尤其是夜晚。
E、 一旦碰上有骚扰的言行要明确表示自己的态度。如表示厌恶,向后退,拉开两人间的距离,转身走开。切记不能忍耐,忍耐会姑息养奸。
(三)总结
女孩就是一朵美丽的花,要保护好自己,让自己开得灿烂。女孩,爱读书吧,提高自己的修养;女孩,爱音乐吧,提高自己的品味;女孩,爱运动吧,让自己更健康!
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