泸县李良鸿名师工作室研修活动规划
规划原则：1. 集中研修与自主研修相结合：每个季度开展一次线下集中研修活动，研修活动主题与本期自主研修内容相结合。
一年一次研修总结活动。
2. 线下与线上研修相结合：每个季度开展一次线上研修活动,主题也与集中研修、自主研修相结合。
3. 课题研究与教学研究相结合：所有活动主题围绕课题研究目标和内容开展。
4. 活动地点按成员分布区县确定：待定
活动负责：1.活动具体安排：由课题组活动规划成员制定详细活动安排（见成员详细职责安排表）;
2.主持：由课题组组长（陈国群老师）主持每次活动。
3.上课课题:结合活动主题确定上课题目。
4.场地与生活：由承办学校负责场地与工作餐；
5.交通：自行前往，顺路的可邀一起前往，交通费用回原单位报销。
6.通知：由泸县教育和体育局提前一周下发通知。
附件：2022秋期活动规划
工作室2021年秋期活动计划
时间 | 活动主题 | 活动地点 | 主讲人员 | 负责人 |
2021年7月 | 开班仪式。制定个人三年规划，分享个人年度成长计划。 | 泸县五中 | 全体成员 | 李良鸿 |
2021年8月 | 线上交流-，“读写结合”的关键要素。 | 网络平台 | 何永芝 赵有泉 汪琴 刘静 何兴春 | 陈国群 |
2021年9月 | 线上交流，“读写结合”课堂观察。 | 网络平台 | 李晓琴 罗文忠 刁维林 曾静 | 李晓琴 |
2021年10月 | 现场研讨，“读写结合”基本策略。 | 上坪学校 | 石玉兰 程浩 龙凤 熊丽 段艳 | 刘冬 |
2021年11月 | 现场研讨，“读写结合”课堂展示。 | 城北小学 | 何永芝 赵有泉 汪琴 刘静 何兴春 | 陈国群 |
2021年12月 | 现场研讨，“读写结合”训练点课堂实践。 | 石桥学校 | 伍中会 巫留连 程先智 毛钰 | 郭亚梅 |
2022年1月 | 悦读沙龙 年度总结 | 玄滩中心小学校 | 全体成员 | 易春梅 |
2022春期李良鸿工作室“统编教材小学语文‘读写融通协进结构化’实践研究”活动推进情况计划
时间 | 活动主题 | 线上/线下/自主 | 活动时间 | 活动地点 | 活动形式 | 参与者 |
5月
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小学语文“读写融通”教学设计与实施 | 线上集中活动 | 5月31日 | 钉钉群 | 观看“小学语文作文专题研讨课例与讲座” | 全体成员
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线下集中研修 | 5月18日 （星期三） | 石桥小学 |
研究课、说课评课、主题研讨、阶段工作总结。 | 全体成员其中4位成员执教研究课 教师1：巫留连四下 《记金华双龙洞》 教师2：程先智五下《手指》 教师3：贺永芝一下《荷叶圆圆》 教师4：熊丽一下《小猴子下山》 | ||
线上研修 | 5月25日 （星期四） | 线上 |
主题讲座+案例分享 | 全体成员其中1位主题讲座+2个案例分享（40-60分钟） 教师1：汪琴五下《刷子李》 教师2：张静二年级《蜘蛛开店》 教师3：陈国群讲座《读写融通，相互协进——<义务教育语文课程标准>(2022版)下的“读写融通协进”初探》 | ||
6月
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小学语文“读写融通”教学设计与实施 | 线上集中活动 | 6月27日 | 钉钉群 | 观看“小学语文作文专题研讨课例与讲座” | 全体成员
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线下集中研修 | 6月10日 （星期五） | 线下 嘉明中心小学
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研究课、说课评课、主题研讨、阶段工作总结。 | 其中3位成员执教研究课1位教师讲座 教师1：何兴春五下《威尼斯的小艇》 教师2：游利学三下《花钟》 教师3：周小林六下《匆匆》 教师4：马建梅讲座《小学语文的读与写》 | ||
线上研修 | 6月20日 （星期一） | 线上 |
主题讲座+案例分享 | 其中1位主题讲座+2个案例分享（40-60分钟） 教师1：李红《阅文本，生妙笔》 教师2：刘静六下《那个星期天》 教师3：雷焕琴四下《猫》 | ||
7月
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自主研修与读书分享
| 线上集中研修 | 7月2日 （星期六） | 线上 |
同读一本书读书心得 | 其中5位成员进行读书分享 教师1： 郭亚梅 教师2：伍忠会 教师3：石玉兰 教师4：刘冬 教师5：毛钰 |
线上集中研修 | 7月4日 （星期一） | 线上 |
同读一本书读书心得 | 其中6位成员进行读书分享 教师1：马建梅 教师2汪琴： 教师3刘静： 教师4：何兴春 教师5：李红 | ||
线上集中研修 | 7月6日 （星期三） | 线上 |
同读一本书读书心得 | 其中5位成员进行读书分享 教师1：韦方炎 教师2：游利学 教师3：张静 教师4：胡龙英 教师5：王厚平 | ||
线上集中研修 | 7月8日 （星期五） | 线上 |
同读一本书读书心得 | 其中5位成员进行读书分享 教师1：庄丽 教师2：曾静 教师3：易春梅 教师4：李晓琴 教师5：刁维林 | ||
线上集中研修 |
| 线上 | 同读一本书读书心得 | 其中4位成员进行读书分享 教师1：周晓林 教师2：贺永芝 教师3：段艳 教师4：雷焕琴
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8月
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自主研修
工作总结与下期工作安排 | 自主研修 |
| 成员所在地 |
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全体成员 |
线下活动 | 8月25 （星期四） | 待定 | 个人4分钟总结汇报与年度考核、小组年度总结、 学年工作总结、下一年度工作商讨 |
全体成员 | ||
七月中旬 | 上交一份优秀的教学设计并制作与之匹配的教学课件、并设计本节课的创新性作业与评价试题。 收集整理：马建梅 | 全体成员 | ||||
七月下旬 | 所有成员命制一份试卷。 收集整理：汪琴 | 全体成员 | ||||
八月上旬 | 所有成员撰写一篇个人年度总结或者年度成长故事（至少2000字） 收集整理：刘静 | 全体成员 | ||||
八月中旬 | 所有成员上交一篇教育教学论文（原创，至少2500字 ） 收集整理：刘静 | 全体成员 | ||||
请各位成员：一、阅读了解本年度活动大致规划；
二、根据活动申报您上课或在线讲座的时间。
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