（10）陈静《花钟》创新型作业设计与评价题

自选年级

部编版小学语文三年级下册

自选课题

第四单元第一课《花钟》

创新

分层

作业

1、自主预习

课前预习（激趣）

根据题目，观察自己喜欢的花，看看它他有什么特点。——自主准备

初级预习（固本）

朗读、标段、识字、注音、组词、读通顺、了解文章大意。——课前接受检查
‎中级预习（练思）

初步预习的同时，勾画个人喜欢的语句，看课后题和文章中的泡泡题，思考并口头回答或批注在旁边——课堂考考同学和老师

二·课堂作业（小组合作，成果制作）

有感情朗读、重点部分能背诵、完成习题并根据课文内容绘制图画。

三、课后练笔（学以致用，成果展示）

1、观察牡丹花，向日葵，蝴蝶兰等等，仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。

2、现在正值什么季节，谁开放的最灿烂，它的花语代表什么？你想把它送给谁？为什么呢？

展出：将小练笔和自己绘制的图画集合成一张A4小报，可有经典佳句摘抄，花语的含义，评比最优。

设计

意图

简述

学生进入中段后开始训练一些自主预习要求（全班完成）

课堂作业课内完成（小组合作，分工完成）

拓展作业按能力完成  （选择完成）