童会—四年级下册语文期末检测

部编版四年级下册语文期末检测题

一、抄写下面的名人名言,要求规范、整洁。

读书有三到,谓心到、眼到、口到。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?     —一朱熹

二、看拼音,写词语。

生活中有许多奥秘,值得我们去研究。xī shū(      )的牵牛花为什么能够攀爬到wū yán(      ) 上?gē zi(      ) 为什么能飞向蓝天?wăn xiá(      )为什么那么càn Iàn(      ) ?月光为什么是méng long(      ) 的?fán xīng(      )为什么只在无月的晚上出现?萤火虫为什么会发光?大雁为什么秋天向南飞?在天空飞翔的鸟儿,shuāng yì(      ) 是如何保持平衡的?大海的bō tāo(     )是怎样形成的?shí sŭn(      ) 为什么是各种各样的?为什么要每天吃shū cài(      )?勤锻炼为什么能促进身体jiàn kāng(      )……这些研究,增添了我们学习的乐趣。

三、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。

1.下列各组词语不属于同一类的一项是（      ）

A.炊烟袅袅  依山傍水  鸡犬相闻  山水相依

B.五彩斑斓  颜色各异  五颜六色  五光十色

C.云技术    互联网    多媒体    克隆

D.领头羊    纸老虎    旱鸭子    猫头鹰

2.下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是(      )

A.工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物:先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

B.“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”

C.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

D.什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。

3.“(     )说是孔隙,(     )也容得下一只小船进出。”给这个句子添加关联词语,与该句使用的关联词语一致的一项是（     ）

A.(     )两个同学之间发生了矛盾,(     )得有一个先认错才行。

B.你(     )是无意间伤害了别人,(     )也应该向人家说一声“对不起”。

C.(     )舍弃一粒粒的小石子,(     )没有一条条的大马路。

D.(     )生命中没有了希望,(    )好像鸟儿没有了翅膀。

4.下列句子中蕴含的感情色彩与其他三句不同的是（     ）

A.雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”

B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

C.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

D.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

5.“不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。”这句话的正确位置是（     ）

大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。(A)在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。(B)在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。(C)许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。(D)

四、积累与运用。

1.生活处处有风景:“不论什么时候,不论什么季节,都有一道          的风景”的乡下人家;“给人以           ”的小小的天窗;被称为“伟大的       ”的海上日出;“内洞        ”的金华双龙洞;叫人          的“三月桃花水”……古诗中有风景:“                 ，                ”的新市徐公店的夏季田园风光；“              ，               ”的敬亭山美景……

2.名言警句指引着我们生活和学习的方向。艾青说的“                 

            ”,指引我们迈进诗歌的大门;《论语》中的“                 ”,告诉我们要豁达地面对生活中的困难。

3.这学期,你读过哪些课外书?主要内容是什么?请选择其中的一本写写。

五、快乐阅读。

医生的心思

威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。

为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。

唯有一个病人,令格里辛格难忘。

那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?”

“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

“何时?”

“昨天早晨。”

“已处理过?”

“碘酒。”

“还痛吗？”

“感觉血液跳动。”

接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。

“费用?”病人最后起身问道。

“真令人高兴!”格里辛格笑容可掬地回答道,“不用付钱,夫人,为您治病对我来说真是一种享受!”

1.根据意思写出文中的词语。

(1)形容行人车马来来往往,接连不断。（        ）

(2)形容笑容满面,人很高兴的样子。（        ）

2.第1自然段主要写了                                              。

3.“医生的心思”在文中指(     )

A.希望给更多人看病。

B.希望把病人的病治好。

C.希望病人珍惜时间,说话简洁清楚。

4.格里辛格说:“为您治病对我来说真是一种享受”是因为(     )

A.这位病人的病情并不复杂,很好治愈。

B.这位病人表达得非常清楚,节约了格里辛格的时间。

C.这位病人态度温和,彬彬有礼

5.这篇短文给你什么启示?

六、快乐习作。

生活中你最熟悉的人是谁呢?请自拟题目,向大家介绍一下你的朋友或家人,注意用典型事例来说明他的性格特点。