中小学教育信息化存在的问题、困境及对策
摘要:在中小学教学中实现信息化,不仅能够有效提高课堂教学的效率,同时也符合新课改对中小学教学的要求。然而在我国中小学教育信息化实施的过程中,仍然存在着相应的问题,因此笔者首先对这些问题进行探讨,随后提出具体的对策建议,希望对我国中小学教育信息化水平的提升有所脾益。
关键词:中小学教育;信息化;问题;对策建议
在我国教育事业快速发展的背景下,实现中小学教育的信息化发展,已经成为了教师的教学目标。与传统的课堂教学方式相比,教育的信息化优势明显,但是由于应试教育等因素的影响,使得我国教育信息化过程中,仍然存在着一定的不足,不利于教育信息化水平的提升。
一、中小学教育信息化中存在的问题
1.软硬件发展不平衡
教育信息化的开展对软件和硬件具有较高的要求,而在我国中小学教育信息化发展过程中,人们在软件和硬件的投入上,仍然无法完全满足教育信息化的要求。从我国当前中小学信息化建设的情况能够看出,虽然一些学校能够花费大量资金用于购置硬件设备,但是在对教学资源的利用上仍然存在短板。要想提高教育教学的信息化水平,软件和硬件的建设需要同步进行,当前我国中小学教育中对软件有所匮乏,从而导致大量计算机设备无法得到有效利用。很多学生只会利用计算机来学习打字,而无法将信息化教育与数字学习进行有效结合。尤其在农村中小学以及城市学校中,在软硬件方面发展的差别则更大。
2.教师缺乏对教育信息化的重视
信息技术是教育信息化的基础,要想实现教育的信息化首先要求中小学教师,能够充分有效地掌握信息技术。然而在我国现实教学中,仍然有较大比例的中小学教师,不具备完全有效的信息技术,或者在对信息技术的应用中,仍然处于表面且浅层次上,不能通过信息技术对教学资源进行有效整合。同时一些中小学教师在仪器设备出现问题时,也缺乏故障检修的能力。最后在教师的水平方面,不同的教师在信息技术的掌握方面,仍然存在着较大的差距,使得现实教学质量参差不齐。
3. 缺乏对教育信息化的整体规划
教育信息化的发展不仅需要软硬件的支持,同时还要求能够从整体上进行有效的规划。从我国中小学教育信息化建设的情况来看,在制度规范以及系统间中,很多学校都缺乏有效的长远规划,只是从局部出发来开展信息化教学,不利于中小学教育信息化的长远发展。同时在信息化的基础设施以及经费投入方面,不同区域之间存在着较大的差距,学校的领导、经费的投入以及制度的制定等,仍然需要进行统一。
二、提升中小学教育信息化的对策
通过上面的分析结合我国中小学教育信息化的情况来看,虽然在我国中小学教育信息化教学中,已经开始对信息技术进行应用,但是仍然无法满足教育信息化的要求,为此笔者提出了以下对策建议:
1.加强信息技术与教育课程的有效整合
教育信息化要求教师能够将教学内容,与信息化进行结合,通过信息化的方式来对学生进行教学。在我国新课改背景下,教师不仅需要提高信息技术在课堂教学中的应用,同时还需要将教学内容与信息技术进行有效的结合,不断提升和改变教学内容的呈现方式。教师也需要通过对信息技术进行应用,来改变学生的学习方式,为学生们营造出一个更加活跃,更加富有生机的教学环境。将信息技术与教学内容进行整合,要求中小学教师能够从教学内容出发,利用信息技术来丰富课堂教学内容,提高学生对知识的理解。
2. 从终端角度推进教育信息化发展
教育信息化的实施对终端具有一定的要求,这里所说的终端一方面是指硬件方面的内容,包括软件以及硬件等。同时也包括教师的教学理念以及学生的参与度等。在我国当前中小学教育信息化发展过程中,要求教师能够加强对信息技术进行应用,不断积累和提升自己的教学经验。而学生则需要提升自己对信息技术的学习能力,能够通过信息技术获取自己所需要的学习资源,辅助自己更好地开展学习。而学校则需要加强对教师进行培训和考核,将教育信息化融入到教师的日常教学中。同时也需要加强对教师进行培训,提高教师对信息技术的掌握以及运用能力。
3.加强对教师进行培训
教师作为教育信息化实施的主体,是影响教育信息化的重要因素。从我国中小学教育信息化开展的情况来看,如果教师具有较高的信息化能力,将能够有效提高课堂教学的效率,而在我国小学教学中,教师的信息化教学水平仍然有待提升,无法满足新课改对中小学教学的需要。当软硬件出现问题时,往往需要专业的信息技术教师来进行维修,而教师却无法独立解决教学中出现的问题。因此学校需要加强对教师进行培训,不断提高教师对信息技术的掌握以及应用能力,根据教学的内容来选择合适的教学方法,提高课堂教学的信息化水平。
三、结语
综上所述,在中小学教学中实现教育信息化,不仅能够提高教学的效率,同时也能够促进教学水平的提升和发展。因此教师需要重视教育信息化的作用,从软硬件、制度规划等方面入手,不断提高中小学教育信息化发展的质量和水平。
参考文献:
[1]唐前军,田密娟,付蓉,等.中小学教育信息化存在的问题、困境及对策[J].教学与管理(理论版),2017(18):113-115.
[2]王志强.中小学教育信息化存在的问题、困境及对策研究[J].科学与信息化,2018(25):140-14.
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