1+童会+工作室年度工作总结

泸县余敏名师工作室年度工作总结

2021年春期，我有幸加入了“余敏名师工作室”。在这个优秀团队，我先后参加了多次专业理论、教育科研讲座的学习，并且有幸去多个学校观摩和学习。大家相互交流和学习，相互支持和勉励，得到了许多收获和快乐，参加的一次次活动就如同经历了一次次教育思想、教育理念的洗礼。使我的教育视野更开阔了，教育思考更深入了。一年来，在工作室领衔人余敏老师的引领下，我按照自己制定的发展规划不断的学习。虽然很忙碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜，收获的快乐。现总结如下：

一、在学习中思考

工作室紧扣“原点语文”探索和实践，为我们送上了一份份精神大餐，并引发我们思考。在余敏名师工作室里，我看到了自己的问题：理论知识缺乏，实践经验不足。也许正是有压力才有动力，利用工作之余，我阅读了大量的书籍，拓宽了自己的教育视野。我想，作为一名教育工作者，要实现自己的教育理想和目标，要提升自己的教学水平，要让自己的教学更有成效，学生的学习更快乐轻松，我们一定要不断追求创新和超越。

在余敏老师身上我看到了什么是“孜孜以求”，什么是“精益求精”。余老师启发了我的教育教学思路和方法，指导我们积极实践，用实际行动告诉我们，作为一名语文教师要心有大爱。作为工作室的成员，虽然平时工作繁忙，但我却在这里体会到了浓烈的学习氛围，体会到了学习的快乐。在工作中我们交流谈心，畅所欲言。通过互动，研讨交流，我们相互促进、共同进步。

二、在实践中探索

我们参观了泸县实验学校、兆雅明德小学等学校，他们高远的视野和先进的教育思想观念使我们受益匪浅。各位名师的经验分享、以及教学活动，让我如沐春风，如饮甘泉。我深深体会到语文教学的快乐，领略到原点语文的魅力。我不断总结，不断反思，不断探索和改进，重新整理了自己的教育思路，扎扎实实做了一些实践和摸索，并结合自身多年的教育教学经验，从不同角度对自身语文教学进行了深化。

三、理论学习，提升了水平

做一位业务精良、有教学能力的语文老师，做一位有思想、有抱负的好老师，这是我追求的理想。为了实现自己的教育梦想，我潜心学习作为教师应具有的教育思想、教育理论、教育方法和管理经验等。2021年6月，我有幸聆听了刘涛院长《新阶段义务教育高品质学校建设》专题报告，在报告中，刘院长关于学校管理、学校教育、学校发展等给予了我们指导和方向，让我们在教育教学方面有了清晰的认识，在我们今后的工作中如何更好的进行教育教学工作指明了方向。

四、积极培训，开阔视野

加入名师工作室一年以来，我积极参加工作室开展的各类交流研讨活动。特别是去几所学校的参观学习，我有幸向几位名师学习，我深深体会到了什么是有魅力的课堂，怎样才是原点语文的教学模式，我相信，这将会对我以后的教育教学工作起到很大的促进作用。

每参加一次活动，都让我幸福不已。我常常细想每次活动的主题与自己教育教学的联系，思考能否借助别人的成功经验来谋划自己的发展。“余敏名师工作室”给我提供了很多学习的机会，我在学习中不断成长着。我将会更加珍惜以后的学习机会，并将所学所得所获与自己的教育实践相结合，查不足，找差距，以提高自身的灵性、理性、悟性，构建自己的教育教学思想，不断提升自己的理论水平和教学水平。

名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习机会，也为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我知道了要想成为一名优秀的语文教师还有很多路要走。

“路漫漫其修远兮。”感谢“余敏名师工作室”，让我在这个优秀的团队中更加清楚地认识到了自身的差距和不足，从而促使我认真学习，积极反思，今后我定将在教育之路上不断求索。