”国培计划“小学英语青年教师助力培训

                       “5*（1+3*3）“小组合作展评活动心得与反思           

一组

01-关剑飞（泸县百和中心小学校）

本次活动，我更新了一个观念，学到了一个教学技巧。在英语教学中，我一直认为低年级的英语教学课堂应该活泼生动，但听完江映红和张河老师的课，我认为并不是每堂课我们都需要用活动与参与度进行评价，安静的钻研课堂内容也是一种值得称赞的课堂教学形式。其次，在自己的本次活动中我突然意识到自己所设计的教学设计，忽略了学生的差异性，因此在教学机智，上我认为在一堂课前几分钟就应该由教师把握学生的知识掌握程度与课前准备情况。只有迅速的把握课堂学生学情才能对课堂教学内容，方法进行调整，以便应对学生准备不足的情况。因此，课堂中怎么应对突发情况与调整课堂教学内容也是老师们需要学习与掌握的重要教学技巧。

02-廖兴萍（泸县百和镇土主学校）

3月31日，这一天，是我人生中最重要的一天之一，工作七年，这一天是我第一次站在县上这个大舞台上课。我从要上课的前两周就开始紧张了，上课的前一晚紧张到失眠了。我非常非常珍惜这一次上课的机会。所以我很想把它上好。3.31早上，五点就起床了，乘车到了城北小学，目的就是好好把课前准备好。终于，怀着忐忑和紧张的情绪上完了课。课后，女神田老师和国培班的同学给我提出了很多建设性的意见，对我十分受益。对女神田老师除了崇拜，更多的是感谢。

第三阶段培训学习，是我们把学到的知识输出的阶段。听了另外其他十四位老师的课，更加清楚，语言能力的重要性。在以后的工作生活中，我要加强自己的口语练习，多听，多模仿，多说，多看书，提升自己的语言能力。多学习，提升自己教学水平。今天，男神张明星的话，简单明了，确实啊，我们平时上课就是这样的，所以，我们的改，才能进步啊！

从今以后，我要更加努力，提升自己的语言和教学设计能力，提升自己的综合素质，争取更多出去上课的机会，在学中做，在做中成长，越成长越快乐。希望通过自己的努力，以后可以成为像田老师那样，美貌与智慧并存的人，加油吧，亲爱的自己，越努力越幸运！

03-喻方洁(泸县嘉明中心小学校)

这一期的培训和之前的培训有所不同，这三天共听了15节课。不得不感慨，上课的老师太优秀了，每堂课都有自己的特色。边听我就在边想，如果自己在台上上课会是什么样的。这一次的培训，收获颇丰，也开拓了自己的眼界，特别是何老师的课件，真的是让人耳目一新！

04-巫小凤（泸县大同中心小学校）

第三阶段的实践阶段，让我看到了自己与其他老师差别。每个老师都有闪光点，我可以借鉴。每个老师也会有这样那样的不完美，这都提醒了我，无则加勉，有则改之。教师也要不断的学习与进步，放弃固有思维，试着改变一些自己不认同但是行之有效的教学形式，尝试一下新的教学方法，或许会有新收获。

05-徐小容（泸县元通中心小学校）

通过这几天的听课感悟良多，老师们都很厉害，上课老师把前几次的学习培训融入到自己的教学中，特别是信息技术与情景教学的融合让人眼前一亮，让人佩服！张河老师的大胆尝试也非常不错，教无定法，以学生为中心！

06-田春霞（泸县马溪中心小学校）

第三期的国培，又是一场头脑风暴，这一次的风暴来的更加的猛烈，直接！一直觉得观摩课，是最直接了当看到自己和别人差距的方法，这次一次性看了15节课，收获良多！每一节课都有每一节课的特点，都可以看出老师的用心程度，上课状态等等，然后对比自己的课和她的课的差别，差在哪儿，不同在哪，怎么补救，怎么改进，每一节课都在指引我前行！

07-唐容（泸县兆雅镇明德小学）

通过这几天的学习，我学到了很多，也正视了自己的不足，通过和其他几位老师的同课异构，或者说其他题目的观摩，我发现我对孩子们的兴趣引导方面还存在一定的缺陷，例如不够活泼，不够大方，这是我需要接下来需要进一步加强的地方。还有就是对教学设计方面有的时候容易出现衔接语比较生硬的问题。这是我接下来需要观看其他优秀老师，还有自己多揣摩需要解决的问题总之经过这几天的学习，我收获良多。我会更加努力的充实自己。

08-彭翠（泸县杨九学校）

本次培训，连听了三天同课异构，收获颇丰

1. 见识到了不同老师的不同教法，也知道了，活泼的老师课堂不一定完美，相反，慢慢教导的老师也能让课堂节奏甚好，学生能已收到知识，让我理解到，自己上课要放慢节奏，给学生吸收时间

2. 评课也精彩，不同老师的见地，让我看到了自己没看到的知识点，不同老师对课堂构建的清晰程序，令人佩服

3. 勤快的老师分种类，拷课件，分析知识，做专业教育，让自己更看清了自己的定位，更好完善自己。

09-潘云宇（泸县潮河学校）

快乐的时光总是那么短暂，一转眼，三天的国培学习就已经结束了。虽然只有短短的三天时间，但带给我的绝对算得上是一场视觉上的盛宴。

这次培训共有15位优秀老师展示课堂，其中给我印象最深的是来自龙脑桥学校的何星谚老师。她以“微信”建立教学桥梁，充分调动了学生积极性。课件精美，准备充分，拉近了学生与老师的距离。通过学生自主学习，分组练习，师问生答等教学策略突破了本次课的教学重难点，达到了教学目标。

通过观摩本次培训中各位老师的课堂展示，让我吸取了许许多多的教学经验，也让我深刻认识到课堂教学不仅仅是把知识教授给学生，更应多借鉴好的教学策略，及时更新自我的教学理念，让学生在做中学，自主学，有趣的学！我将多观看网上优秀教学视频，多开展教学活动，多阅读相关书籍，努力提升自我的文化素养及基本知识！

10-黄秦（泸县尚春小学）

这几天下来听了十五节课，有点累，也有点理解每天听好多节课的学生们，要是老师上课不吸引人就更难过了，突然觉得那些一直认真听课的孩子太强大了。

班上的学员们也好优秀，上课，主持，说课，评课样样都能看出一个人的综合素质，这几天除了感叹就是感叹，大家都太棒了吧！上课的学员里面有的在感叹自己没上好或者丢脸，我在想，他们是认真的吗？我是真的觉得他们很厉害，从他们作出上课这个决定开始，他们就很厉害了，他们认真备课，磨课，直到走上这个陌生的讲台，每一步都那么努力，认真。当他们在舞台绽放的时候，他们就像原野上各种各样的花儿，那些不同颜色不同形状的花儿，没有好与不好，他们的存在都是在丰富着这个舞台，他们都很美很美！

二组

11-蒋龙（泸县上坪学校）

这一期的国培在说长不长，说短不短的日子中慢慢过去了。说它长，是因为它的容量确实很大，包含了异彩纷呈的展示课、评课和各位专家老师的指导；说它短，是因为在培训的过程中看到了自身的很多差距和不足，总感觉要学的还很多，意犹未尽。所以，这次的学习真的让我获益良多，为我今后的实际教学指出了一个较为明确的方向。

12-陈颖（泸县得胜中心小学校）

面对任务，全力以赴。面对成绩，心胸豁达，给自己一个恰如其分的自信。这次展评活动，虽然自己表现地不是很好，但还是收获满满，实现了自我突破。从一个希沃小白，到能够熟练地运用希沃软件，从不愿意主动发言到有勇气站在大家面前上一堂课，在教学设计上也有了新的感悟。感谢田老师给了我这样一个交流与学习的机会，弥足珍贵，受益匪浅，终身难忘！

13-阴丹 （泸县宋观学校）                

这次国培学习，我们以小组的形式进行研课、说课、磨课、上课。这三天听了15堂展评课和二十多个老师的评课，虽然有些累，但更多的是感慨。看到老师们台上精致的课件、丰富的活动、新颖的设计、精彩的互动、好听的声音……不得不感慨“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

14-钱钺（泸县顺河学校）

经过一二期的理论学习与专家指导，咱们国培小组终于迎来了第三期－实践操刀！首先是磨课，从确定重难点到创设情景，到整个教学流程的设定，小到各个环节的细节应该怎么处理，一些软件技术的实际操作……好多瓶颈，在小组成员和各位指导老师的合作和帮助下，一个一个解决，集体的力量的强大的！周末一起加班，吃盒饭，没事！工作使人快乐！台上，老师们或温柔，或激情，或幽默……一堂堂精彩纷呈的课，一个个令人赞叹不已的教学设计……应该学习的太多！必须学习！立即学习！加油！

15-江映红（泸县雨坛中心小学校）

国培第三期，从研课到观摩五组三名教师上课、说课、磨课，心里的感触颇多。

一是小学英语组内优秀教师多。有擅长制作课件的教师；有擅长游戏教学的教师；有善于组织课堂的教师；有英语语言能力强的教师......

二是内心很震撼。老师们课件制作得非常精美；贴近学生生活；在课堂上能迅速吸引学生的注意力且保持学生的注意力；部分教师的课件能给人以耳目一新的感觉: 如以微信朋友圈导入本节课的内容；森林动物运动会情景的创设自然、贯穿整节课堂，新颖而有趣。

三是感觉要上好一堂课，课下需要多花时间和功夫。一节课的课堂效果与授课教师是否了解学生，熟悉教材，备课是否充分、教师教学能力、综合素质等息息相关。台上一分钟，台下十年功。长江后浪推前浪，教师应该具备忧患意识，不要故步自封，要善于学习，善于改进，懂得接受新事物，才不会落后得太远。

16-邬清萍（泸县方洞中心小学校）

一花独放不是春，百花齐放春满园。通过前两期的国培理论学习实践观摩打基础，以及本期名师工作室成员协助磨课提质量，这次实践操刀，三天十五位教师呈现了十五堂异彩纷呈的课，大家各显神通，各有千秋，让我切身感受到国培班里真是藏龙卧虎，人才济济。
‎    从中我吸取到的经验有：
‎    在语言方面：1.课堂用语尽量采用英语口语交流，给学生创造一个良好的语言环境，促进师生的共同进步，而不必太过担心学生听不懂而用汉语上课。2.评价用语要有针对性，多样性，不仅仅是简单的Good/Nice等等，还可以是：Wonderful/Excellent/Amazing/Perfect/Absolutely/not bad/Well done/Good job/That’s lovely/You are right to the point/You must be work harder!等等，要切实体现及时评价对学生的作用,曾红老师的课堂评价用语就较好多样且评价到位。3.注意自己的发音，如张明星老师说：我们作为四川人要注意边音鼻音，教学时发音要饱满完整，多听录音规范读音，给学生更好的示范。
‎    在课堂设计方面：1.课堂引入的活动游戏或者chant, 尽量与课堂有关联性，且最好是在已有基础知识之上，起到先行组织者的作用。2.分组可以用到本课所学单词分组，如Group red /Group yellow/Group Monday/Group Tuesday等。3.情境创设要仿真性，互动性，创新性，针对性和趣味性等特点，陈颖和游静老师就是很好的将情景贯穿整个课程。并且良好的情景有助于将内容衔接起来。4.课堂的活动形式要多样。对于单词句型的操练可以有更多的方法：唐容老师的：老师指学生读，学生指老师读；关剑飞老师的bike riding here开火车读错的就“上车”跟着继续读；陈颖老师的choose and match中英对应，抽奖活动选号练习，擦图猜游戏等；吴燕老师的Let’s play 唱到哪一组那一组就站起来；何蔺老师的：听录音-教读-跟读-过关同时纠正的方法，将单词改为chant朗朗上口易学易记；游静老师的传物读音小组竞赛，touch and say ，高低音，手势配有节奏地说；陈林老师的把单词卡藏在学生中，一人去找，越接近越大声，摘星星游戏。张河老师给学生们发小贴纸奖励等。
‎    在上课过程中注意的方面：1.一定要注意学生的主体地位，不要老师一个人的激情演出的秀场，要师生互动学生主体的课堂。2.要相信学生，放心大胆给学生多说多表达的机会，不要强行辅助。3.充分突出自己的优势，就如曾红、唐容、吴燕、何蔺英语语音好，江映红老师的国学气质佳，陈颖、何星、游静、陈林、等老师善于使用多媒体，人各有长，我们要充分发挥自己的长处，形成自己的课堂特色。
‎    三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。感谢国培让我学有所获！

17-李长春（泸县海潮镇学校）

这几天的培训确实很累，但累有所值，累有所获。给我的感触有：1.终于能体会当学生每天坐在教室里上6节课的辛苦了。如果教师认真备了课，调动了学生的积极性，那么课堂时间还好过点，不然，可能就是所谓的“煎熬”。2.上课的老师每一个人都有他们不同的教学风格。最让我值得学习的就是他们的信息技术能力和他们上课的条理性。

18-赵婷婷（泸县海潮镇学校）

为期三天的小组上课，让我不仅体会到做学生的辛苦，还感受到教师的责任。每个小组经过磨课，说课，再上课，让我看到了每名上课教师的风采，以及每个小组背后的付出，让我收获颇多。

 一是每名教师的教学风格，上课教师各有千秋，男老师幽默风趣，女老师有的活泼激情，有的平静自然，有的口语流畅，都是我学习的榜样。

 二是信息化教学的合理运用，课件制作简直让我为之震撼，课件就吸引了孩子们的兴趣，这样对课堂充满兴趣，才能对英语产生兴趣，兴趣是最好的老师。

 三是上课教师的情景创设，何老师通过微信聊天创设情景，整堂课通过在群聊里完成，不仅贴近生活，而且让孩子们一下子轻轻松松进入课堂，这样学习文本，轻松愉快。游老师通过举办运动会的情景，把几项运动完美诠释出来，通过报名环节来教授新知，再通过训练来巩固练习，然后进入两两PK，让孩子们输出，最后登上领奖台，整堂课环环相扣，层层递进，让孩子们享受运动会的精彩，这样精心的课堂，相信每名学生都乐在其中。

作为英语教师，我需要提升的还有很多，更应该抓住每次学习的机会，充实自己，让自己的英语课堂变得越来越精彩！

19-谭玉娇 （泸县团结中心小学校）

经过这几天的说课、磨课、评课，我收获真的很大。感觉就是那种有实力的人都特别低调，当他们展示“真实”的自己时，会让人惊叹。真的印证了古人说的：“三人行，必有我师焉！”在任何时候都要虚心去请教他人，不要以自己的主观臆断去定性一个人。

同样，作为老师，我们也要发现孩子的闪光点，不能直接定性一个孩子是调皮的还是懒惰的，多与孩子交流沟通，也许结果会出乎你的意料之外。经过这几天的学习让我感触最大的就是上课老师们的优点太多，比如英语口语说的特别溜，语音语调听起来特别舒服，教态大都很自然，虽然有时候在教学风格上有所差异，但是都实现了自己的教学目标。这让我想起一句话，不管是黑猫、白猫，能抓住耗子的就是好猫。我认为这句话用在教学中也很适用。

总之，经过国培的学习，让我认识到自己太渺小，需要借助团队的力量让自己慢慢成长，成长为一名合格的，甚至优秀的人民教师！

20-曾红（泸县天兴中心小学校）

这一期的培训太扎实了！收获颇丰！要上好一堂小学英语课太不容易了！不仅需要教师语言基本功底扎实，还要要能说会唱会跳会画加课件制作水平高超！这几天的听课评课上课过程中涌现出了很多这些方面的高手，让我佩服！而且很多老师在教学设计上颇具巧思！对此我深感教书是一项大工程，需要创造力，需要忍耐力！更需要毅力！

三组

21-唐冬梅（泸县一兴学校）                

第三期的国培学习，转瞬即逝。在过去几天，我们国培学员们以小组的形式进行研课、说课、磨课、上课。世界上没有两片相同的树叶，每一位老师都有自己独特的风格。我们可以从他们亮相的精彩课，学习到很多。我由于家里亲人身体病重住院，错过了这次现场学习的机会，感到很遗憾。我之后会借其他学员的听课、评课记录、反思等补上学习。教学道路漫漫，这次国培优秀老师的展评课展现了泸县小学英语青年教师积极向上的面貌。我们不仅要从这次培训活动中认真反思，汲取营养，还要多向其他前辈们学习。我们的教学艺术，正是在一次次的打磨中，渐渐走向成熟。我坚信泸县小学英语青年教师国培班这个大家庭，将在今后一次次的活动中，一次次的“琢磨”中，不断发展，不断成长！

22-邹佳蓉（泸县玉峰中心小学校）

我们这次的培训是前几次理论学习的实践。田老师让我们全员参与，不管是主持、说课、上课，还是评课，我相信大家肯定都有各自的收获。我觉得自己很荣幸能在这次培训中参与上课比赛，这次的培训让我获益良多。

15位老师各显身手，我要学习的东西很多。廖兴萍老师用自己身边的实际例子进行教学，可以拉近与学生的距离；唐容老师亲和力满满，不急不缓，教学方式多种多样；关剑飞老师的活动非常新颖丰富，让学生有满满的参与感；陈颖老师用乘坐bus旅游的情景贯穿整个课堂；江映红老师将自带的古典气质和课文学习融合的异常紧密；曾红老师温柔舒服的英语语音让我折服；彭燕老师带有磁性的嗓音让我印象深刻；何蔺老师自带幽默，让孩子们开心地学习，放松地学习；何星谚老师用最新的Focusky软件结合微信群聊这个概念给大家带来了一节别具风格的教学课，给大家的视觉冲击久久不散；卢泽敏老师气定神闲，强大的气场让我佩服不已，卢老师的板书画也给我留下了很深的印象；张河老师选择相信学生们，给学生们设置一定的难度进行教学，也是值得我学习的；游静老师的课堂结合动画和录音，将贯穿课文的故事讲得惟妙惟肖，在听故事也在学习新知识；阳静老师的课堂从容稳定，让我们一看就知道这是即有经验的老师；陈林老师的课堂活泼生动，带着孩子们在游戏中学习，让孩子们在玩中学……

越来越觉得教学就是一门艺术，教学这个课题还有许许多多我们要深挖的东西。在学习中进步，同时在学习中我也感到自己的渺小。田老师给我们找来的专家评委们在课堂上看到的东西远比我们自己看到的要多得多，这是我现在远不能达到的。但是，通过国培的学习，总得来说，我觉得自己是进步的。感谢国培，感谢田老师，也感谢所有国培学员们！

23-朱沁（泸县保安中心小学校）

经过田老师精心组织的为期三天的课堂活动展示，我发现每位上课老师都或多或少体现了第一期培训内容的成效。

1.自然拼读法在课堂的完美融合。唐容老师的课就很好体现了这一点，在学习swim这个单词时，她就通过举例其他带有i字母如him.Jim.Kim等单词或人名的归纳让学生找到其拼读规律。

2.贴合实际生活的情景创设。江映红老师将情景创设在九曲河公园就非常贴合学生的实际生活，从而顺理成章地引出公园的人们在做什么，而达到教学目的。游静老师设计的动物运动会贯穿了整个课堂，从报名到训练到比赛再到领奖，无一不体现本课的重点词汇与句型，整个过程行云流水，特别是最后的活学活用很灵性，让学生对听课老师们说的那句I like you直击人心。

3.行之有效的教学设计。虽然我们组邹老师的整个课堂有点超时，但是完全不影响它的课堂效果，她设计的整个课堂给人的感觉就是非常扎实细致，大到流程顺畅，小到纠正学生的发音错误，松紧有度，是一节有效课堂的示范课。

4.信息技术的充分运用。何星谚老师创设的朋友圈乃至群聊私聊让人眼前一亮，都归功于她用了新软件focus sky，这个软件在之前培训时就有专家推荐，何老师把学以致用体现的淋漓尽致。

24-彭燕（泸县云锦中心校）

这几天的国培是实战课，对于要上课的我来说感触颇深。工作几年第一次在县上上课，突走上讲台才感觉自己与别人的差距不只一心半点儿，尤其课件制作真的是都不好意思拿出手，上课居然能紧张的忘掉教学环节，这一切都归咎于自己平时真的太懒了。其他老师不管是课件还是台风都好太多，接下来的教学里或工作真的不能只在自己的一亩三分地里，真的要多走出去跟别人多学习。

25-杨阳（泸县石马中心校）

两天半的培训结束了，说实话，这两天半虽然辛苦，比在学校上课累多了，但是，确是真正能让我学到东西的，并且所学能够真正运用到实际教学工作中去的。在听的过程中，我就边听边和旁边的老师在讨论：“哇，这个课件做的好好。”“这个环节居然还可以这样设计。”“这位上课的老师基本功很扎实，板书好漂亮。”“这些教学素材是哪里找的，我们怎么找不到。”.......诸如此类的讨论。其实从我们讨论的这个过程就知道，我是真的学到了很多东西，让我觉得如果不出来给自己充充电的话，可能真的就止步不前了，当老师真的是一个需要终生学习的职业，对比这两年的上课方式和教学方法，跟前几年相比真的很多地方都有了改进，并且以这样同课异构的方式，让我看到，原来一节课可以有这么多的变化和设计。特别是在信息技术方面，我真的需要再去钻研和琢磨了！

26-苏梦琪（泸县青狮中心校）

时间过得飞快，转眼间第三期小学英语青年教师助力培训就要结束了，回顾这三期培训，我受益匪浅，总结了一下几点心得。

 坚持学习，与时俱进。

 通过听各个年级不同老师的同课异构展评课，积极学习各种教学策略，先进的教学理念，新颖的多媒体软件熟练运用到课堂中去。为今后我的英语课堂提供了丰富的素材，在学习借鉴的过程中，认真思考如何形成自己的优质课堂。

在教育教学过程中渗透英语学科核心素养英语课堂最重要的就是英语的教学，如何培养学生英语的语感，习惯听懂英语，这是教师上课需要注意的问题。这就要求教师上课必须全英文教学，用一些学生能听得懂的简单句子，渐渐的拓展到一些复杂的句子，通过重复听力，肢体语言的表达，将英语作为一种语言渗透到课堂中去。在这方面我还有所欠缺，总害怕我说的学生听不懂，影响教学进度，而通过这次培训，我明白了一个道理，英语课堂不是学生影响老师，而是老师影响学生。万事开头难，只要经常听，时时练，打造熟练的全英文课堂不是一个复杂的问题。

27-王璇（泸县毗卢镇学校）

 这一期的国培，主要是老师们的实战上课，通过15位老师的上课，让我大开眼界，就拿我比较熟悉的何蔺老师来说，他做为一个男老师，平时上小学英语确实没有女老师那么细腻，在准备公开课前，何老师很紧张，不断去征询他人的意见和建议，不断修改自己的课件和教学步骤，何老师其实已经尽自己所能做了很多，我们也觉得不错了，但他还是想做到对于自己来说的最好，可见何老师对于这次课的重视和他的用心，在上课那天，我给他拍照，我能发现，其实何老师已经在课上放松了自己，找到了自己平时教学的感觉，整节上下来，何老师表现的不错，我要给他一个大大的赞！其余的老师也让我眼前一亮，总之老师们的用心，让我知道要想上好一节课真的不容易，需要不断的打磨，好好学习他们。

28-何蔺（泸县仙佛学校）

这次国培我感到前所未有的压力，是的，因为这次我们小组要让我上一次示范课，这可是在国培五十位学员和专家老师的面前上课呀，我想到其他老师上课是多么优秀，课件那些是很精美，自己就很没自信。但是还是要上课的怎么办，就自己在网上找资源那些，可是那些资源都不是很好，我就下了几个课件，然后进行组合。接着磨课研课，在王璇老师、梁琳老师、张莉老师的建议下我删除了四五页PPT内容。最后我在我们学校5年级上了两次课，感觉时间稍微紧了一些，要拖堂几分钟。经过学校这两次上课我觉得我就没有那么紧张了，反正课件有了，基本环节也知道了，我就当这次上课是一节常归课。我们学校先红梅老师建议我修改一下chant的节拍，我也觉得她提的很好，就用她的办法（在桌上拍两下，手上也拍两下）。还有一点就是课堂过度太不自然，我也是从我们组内邹佳容那里得到启发。四月一日愚人节那天，我带着点激动，怀揣紧张，走上了讲台，跟同学们一下上课。这次上课我反思一下自己有一下不足：1、上来教单词，课堂情景创设不好，单调，枯燥。2、让同学们自由对话，学生没有理解老师的意思，对话内容，也是这节课重点没有凸显出来，学生收获不大。希望自己以后会不断进步，争取做一名合格的教师。

29-梁琳（泸县太伏中心小学校）

三天的培训时间不知不觉中就悄然离去了，这三天听课很多位老师上课，感觉每位老师都各有特点，每一位老师都有值得我学习的闪光点。首先不难看出上课老师都是精心准备的，今天张明星老师说教学要注重过程，我听后回想起起这几天老师们课堂，的确，通过精心准备的教学过程所达到的教学效果是显著的，高效的，认真准备的过程能让结果事半功倍。另外，田老师提到了教师的语言能力，我也发现自己这方面特别薄弱，确实是需要努力练习，在今后的课堂中尽量使用，提升自我！

30-游正群（泸县太伏中心小学校）

在这春回大地，万物复苏，百花齐放的季节里，趁着这春日大好时光，怀着对英语教学课堂的无限憧憬和满腔热血，我们共聚一堂，共享英语教学课堂的视觉盛宴。这几天的培训，观摩了其他老师的展示课，我受益匪浅，感受良多，大家都在同一国培班学习，大家都是工作3——8年的英语老师，看到他们如此用心的上课，上得如此优秀，英语教学中有如此多的good ideas，我知道我还得不断的努力。各位评委老师有效的评课，让人豁然开朗，更是明确了努力的方向。在以后的教学过程中，尊重学生的主体地位，多关注学生，不要为了赶进度而忽略了学生的输出。

四组

31-何李祥（泸县国仁学校）

这是国培第三期，连续听了三天课，这是英语的盛宴，是知识的大殿堂，让我收获满满，让我再一次感受到英语课堂的创造性、乐趣性，给我感触最深的是某些英语老师的基本功真的是很扎实，她们的课堂驾驭能力，课件制作能力，教学组织能力等等都让我佩服，我感觉自己需要努力的，需要进步的地方还有很多很多；另外一个方面就是评课，从一些老师的评课中，不难发现她们对英语课堂有自己独到的见解，从她们的评课，我也吸收了很多很多经验之谈！

32-李沁（泸县曾观中心小学校）

三天扎实的培训，集智的力量，大家的通力协作才促成了这十五节精彩纷呈的课，真的是获益良多。
‎    1、主持人大气沉稳又不喧宾夺主的台风才能hold住气场，为上课老师的奠定基础。
‎    2、台上三分钟台下十年功，英语教师的语言能力不是一朝一夕能练就的，但不练就只能倒退；一堂优秀的课离不开真实的大情景，只有留心生活才能创造出优秀的课堂情景。
‎    3、听课、评课是个细致活，也是个技术活，必须随时记录想法，不然转瞬就忘了。

33-张河（泸县喻坪学校）

为期三天的培训转瞬即逝，我收获满满！国培这个平台给我一次锻炼的机会。每个小组说课、上课、评课干得轰轰烈烈。每个人都展现出了自己的风格。要做一名优秀的英语老师，需要不断的打磨自己，提高自己的综合素养。如：教学设计的能力，课堂驾驭能力，现代教学技术的运用等等。总之，在今后的教育教学活动中，要取人之长，补己之短。

34-阳文娟（泸县玄滩中心小学校）

这次培训，听了来自五个组的共计15节精彩的同课异构课，每一个老师都表现的非常棒棒哒！讲课方面：每一位老师可谓是各有千秋，不管是男老师还是女老师，每个人都有自己的一把“刷子”，他们真的是能说rap能唱歌，能跳舞也能打太极，都把他们最优秀的一面展现给了大家。台上十分钟，台下十年功，我深知要上好一堂课不容易，在他们身上我也学到了很多，希望在以后的教学中能不断的提高自己。评课方面：每一位老师都有自己独到的见解，在对上课老师的优点给予肯定的同时，也能提出自己最真挚、诚恳的建议。想要评好一节课其实也不容易，必须具备专业的理论知识和课堂实践经验，要多思多悟多说还要多听。

35-杜林梅（泸县云龙镇学校）

3天的听课，真的学到很多。前期的准备、大家的协力合作、集思广益，特别是上课老师的辛苦付出，给我们带来了这么多精彩的课。唐容老师设置了“小猪佩奇的运动会”情境教学，彭燕老师流利的口语，何星谚老师优秀的课件以及独特的朋友圈情境创设教学、卢泽敏老师以自己的一次旅行作为突破点导入并设置教学了新词汇等等，都给我留下了深刻的印象，她们的课堂给我不同的启发，也让我意识到自己哪些方面的不足，学习到了很多。

36-周林英（泸县瓦子小学）

两天半的听课，内容充实，是一场盛大的视觉盛宴，十五节课就有十五次不同的感受，总的来说，干获满满的。 
‎    我的感受就是差距，听了十五节课，我看到了我与这些老师的差距，我的上课口语没这么溜，经常话到嘴边，脑袋里还在搜索单词，显然平时练的不够。
‎第二就是在处理教学难点时，运用的教学方式，多彩多姿，动静结合，唱跳皆有，让学生真正做到在做中学。师生融为一体。第三，也会看到一些自己的影子，这应该避免，那应该改正一下，总的来说，充实！

37-古玉洁（泸县茅坝学校）

三天的培训结束了，这次的培训让我获益良多。从一开始的小组磨课，说课，上课再到评课，每一个环节都为这次精彩培训画下了浓墨重彩的一笔。小组磨课考验了老师们的智慧以及创造力，更是团队协作精神的体现。说课环节也让我更清楚了解什么是说课，以及说课要求。再到我们最精彩的上课部分，原来我们优秀的老师有太多太多，他们精心准备的课件，以及娴熟的课堂掌控能力加上各自的风格，真的各有千秋，让我大开眼界。台上十分钟，台下十年功，虽然课堂上的老师们各个看似轻松如燕，但是我知道每张幻灯片，每个环节的设置都是他们反复琢磨挑灯夜战做出来的心血。通过这几天的学习，我明白了作为一名老师，提升自我素质是基本，我们更需要的是迎难而上的精神。

38-何星谚（泸县龙脑桥小学）

1.两天半的听课感觉高强度，高精力去听，不觉得疲惫，但是感觉还没消化。特别是听到好几节课堂的教学设计，自己感受颇深。教学设计环节的细化一直是我的弱项。看见唐容老师和何藺老师的课堂细节，大开眼界。娓娓道来的课堂，逐步引导学生突破重点，难点。虽然不是很惊艳，但是整个课堂融会贯通，非常舒服。这一点值得我深思。
‎    2.在输入部分的学习，我觉得自己有get到重点。特别是通过视频，图片呈现，让学生自然习得的步骤。而不是动不动，就由老师教授，这是自己的一个通病。应该好好的反省。

39-陈顺连（泸县金银学校）

去年的国培更多注重的是各方面理论知识的学习，这一次我们在理论知识的指导下进行了分组说课，评课和上课。在第一天的培训里，我对从哪些方面入手才能把一次说课说好有了更深层次的认识。后面几天里，15位老师精彩的展评课让我见识到了她们以自身的魅力，或活力四射或恬静或幽默的方式带领孩子们进入知识的海洋。同时也看到了我与这些优秀老师之间的差距，比如熟练的口语、优秀的课堂掌控能力以及令人震撼的课件制作效果。希望自己能在以后的教学生涯中，不断学习，不断进步！

40-卢泽敏（泸县天洋学校）

时光匆匆，两天半的国培一晃而过我却有意犹未尽之感。两天半的时间里由国培班15名教师为大家带来了十五节精彩纷呈的课堂，每一节都各有千秋。我作为上课的一员既可以从观众的角度欣赏学习他人之长，又可以从参赛者的角度对比审视自身的不足。在此简单说说自己的收获也是我以后学习的方向：

一、课堂情境创设形式多样。我印象最深刻的是何星谚老师的“朋友圈”，游静老师的“运动会”、陈颖老师的“游泸县”。

二、课堂教学活动落实有效。每位教师教学都有输入操练环节，但是最终学生输出效果截然不同。那问题在哪儿呢？就看输入过程的活动是否落实到位，有没有实效性。彭燕老师和游静老师的活动很值得我借鉴学习。

三、小组活动充分展现学生所得。评判一堂课成功与否，学生能否正确输出是一个关键因素。有的老师只安排了小组活动但是没有让学生展示出结果。有的展示了但是效果并不理想。这是我今后教学需要好好研究的问题

四、现代信息技术的运用。PPT、希沃这是大家熟悉的教学备课软件，但是个人应用水平不同，制作课件呈现的效果自然优劣明显。更别说使用万彩动画大师、Focusky、配音秀等等新鲜动画软件辅助下制作的课件了。只能说自己技术水平还有待提高啊！

每一次培训都是一次成长，每一次上课都是一次磨炼，每一次反思都是一次启迪。教师的本职工作是教育，教育之路就是一条漫长的学习之路。与我而言：学习之路路漫漫兮，吾将上下求索兮！

五组

41-张剑（泸县奇峰镇学校）

三天，50人，15堂课，这是经验的交流与思维的碰撞，摩擦出了艳丽的火花。通过这三天的听课评课，我对英语课堂又有了新的理解。不管是何星彦老师的先进信息化技术，还是游静老师激情的教学风格，又或是何蔺老师的稳重大方，都是我需要学习与效仿的榜样。每一次的相聚都有新的进步，每一次的探讨都有新的收获。学习时间虽短，但好在我们还有下次再聚的幸运，期待再见之时我们又会有不一样的风采。

42-刘敏（泸县宝藏学校）

为期3天的展评课圆满结束。三天听了15节课，15个老师都很优秀，各自有各自上课的风格特点。从这几天的观摩以及同仁或者专家的点评中收获到，想要上一堂好课，其实不是面面俱到，而是结果学生实际情况，最大限度发扬自己的优点，善于动脑筋去设计自己的课。除了展评课要上好以外，自己平时的课堂也要勤奋去设计，多学多想多思考就会收获越来越多。

43-游静（泸县城东小学）

从观课和自己上课的过程当中，学到了很多新技能。何星彦老师课件制作很有技术含量，这是我应该学习的地方。江映红、卢敏、何蔺老师沉稳大气，不骄不躁的上课风格值得我学习。总之还有很多老师的身上都有我自身没有的东西。孔子言：“三人行，必有我师焉。”我应该择善而从之，则不善而改之。为了更加优秀的自己，加油！

44-聂富玲（泸县喻寺中心小学）

经过两天半的听课，发现身边真的是人才济济，需要学习的真的太多太多。两个静静的认真努力，班长的热心和负责，仙女林和茜茜的可爱，剑剑的耿直，孕妈敏敏的有主见……还有同组其他人的很多的美好的特质，承认别人真的不难，难的是下决心向别人学习。未来道路且长，要更加努力呀！

45-陈林（泸县喻寺中心小学）

此时刚上完课，一向自认为不紧张的我居然发挥一般般。就想长叹一声哎！最不喜欢磨课的我深深感受到了磨课的重要性。太过于自信到关键场合确实有点打脑壳。安慰自己一句，是美的就行。哈哈哈哈！

 有一句话说的是，不努力上帝是会把你的天赋收回的。越努力越幸运。希望自己越来越好！小陈加油！

 另外，谢谢卢老师借腰带给我，直接从腰上取下来太霸气了！哈哈，谢谢茂茂帮我画黑板，谢谢聂聂昨晚帮我剪足球…谢谢茜茜提出的宝贵意见谢谢专家团队的点评还有两个静静、梦梦、剑剑…哈哈哈打住了，感觉像告别词了。总之太多感谢了，感觉国培班的成员都很有爱。大家都超棒！

感恩相遇！

46-吴茜（泸县立石中心小学校）

十五节不同的课，每一节课都带给我不同的思考。教无定法，学生最后能够高效输出才是每节课要达到的最终目标。我们再做教学设计和实施的时候，一定要充分考虑学生的反馈，灵活的在课堂上进行调整。

我们五组的全体成员我觉得都非常优秀，这次上课，虽然分成了三个小组，但是我们互相之间都是毫无保留的交流，提出自己的看法。一段时间的相处下来，真的氛围特别好，互相交流互相帮助，充满欢声笑语。哈哈，期待4.9号再聚！

47-赵茂（泸县实验学校）

两天半的时间，15位优秀老师的献课让我获益匪浅。他们有的语言充满魅力，有的风格独树一帜，有的善于情境教学，有的注重学生实际......叶圣陶先生说：“教学有法，教无定法”，这句话在同课异构的课堂上体现的淋漓尽致，依据学生学习需求和教学内容机智的采取有效的教学策略，实现教学目标，就是一节好课。比如我们组的三位仙女老师，虽然是同一课题，但是从穿着就看出了她们的课堂一定是风格迥异的。游静静穿了充满活力的运动装，还带上了小口哨，她的课堂富有感染力和参与感。阳静静一如既往的实诚，说好的都穿仙女裙，她却裹上了厚冬装，她的课堂很稳重，学生能够静下心学习。小陈仙女是真仙女，穿了仙女裙，所以话筒都没地方别了，上课的时候从声音到动作到课件到课堂都是可可爱爱，学生一定会因为喜欢这样的仙女老师而爱上英语吧。

48-张丽（泸县青龙小学校）

这三天的教学展评课实在是让我大开眼界，这些都是身边的同行们，无论是教学设计、课件制作方面还是课堂实例方面都让人感受到了他们的勤奋用心，非常值得我学习。有的老师课堂呈现了新颖有趣的练习活动，有的老师运用了幽默的语言和动作，有的老师设置了贴近生活的情境......每一位老师都有自己独特的教学风格和人格魅力，深深感受到了英语国培班从组织者到学员的优秀和成长！

49-阳静（泸县城北小学校）

两天半的学习，听了14节课，自己上了一节，如果是以前我一定觉得累得要死，但是这一次我还觉着意犹未尽。上课教师的设计思路、课件制作、口语表达、临场应变，每节课都有不一样的风采。对于我自己的表现，我很难过，现场的表现不及任何一次磨课，除了上课表现力不足外，最重要的是一个重要的教学流程都忘了。但是不论是我的组员还是同校姐妹，在对我的课进行评价后，没有一人说我的不对，反而更多的是找我的闪光点或者说进步的地方。很感谢他们对我的包容，也有些怪自己的不争气，但又有点无能为力。希望自己能在一次次的失败中愈战愈勇！

50-余梦（泸县光明学校）

这是一场知识的盛宴，是智慧与思维的碰撞，是理论与实践的结合。这三天的同课异构展评课让我习得颇多，教无定法，同一堂课，不同的上法，不同的教学的风格，呈现出了不同的课堂。每一堂课都精彩万分，都能让我从不同角度得到收获。在这些优秀的课堂上，我收获了：教师的语言能力是上好一堂课的关键，教师的语言关系到一堂课的节奏以及能否带动学生；教学活动的设计要有逻辑性、层次性，所有的教学活动都要围绕教学目标开展；情境的创设要目标语言进行有效阐释；教师还要挖掘文本，读懂文本的深层意义；教师的板书要为整堂课的重难点服务，要让学生通过板书便能回顾本堂课所学内容。这些都有待我下去消化与应用，林花谢李春红，只是太匆匆，还来不及回味，便已结束，期待下次相逢！