心灵有约    

师生问候！

口号： 健康人生   进取人生   快乐人生

欢迎走入心理健康课堂！

心灵故事

一、小讨论

有的同学认为，只有在课堂中的学习才是学习，在实践中的学习不是学习，你认为这种观点正确吗？为什么？

二、看王文志的故事

想一想：他的这段经历带给我们什么样的启示？

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为什么要在实践中学习？

第一，在实践中学习是由学习目的决定的。

第二，在实践中学习可以加深对知识的理解。

第三，在实践中学习可以提高问题解决能力。

心理体验

请同学准备一张纸，按照教材上的折纸图学习折小企鹅。

第一种方法：由老师先讲原理，再看课件上的图片，然后让学生试着叠；

第二种方法：学生们拿纸，跟着老师一步一步地操作，在操作过程中，老师强调要领。

在折纸游戏中，你认为看图纸学习和实际操作学习这两种学习方式有什么不同？你有什么感受?

成长工作坊

看看下面的图片

想一想

在专业技能学习方面，你动手实践的能力怎么样？你曾经参与过哪些实践工作，感受如何？与大家分享。

接着看下面的图片：

说一说

你参加过校内外的社会实践活动吗？谈谈你的收获。你还能想到哪些方式可以锻炼自己的实践能力？如何理解“行千里路胜于读万卷书”这句话？

拓展性训练

一、开展一次实践活动

结合所学专业，开展一次模拟实践活动，充分体验在实践中的感觉。活动结束后，每个同学写出一篇总结报告，深入思考通过活动得到的经验和教训。

二、开展一次实践活动

采访几位毕业生，听听他们对向实践学习的理解。

知识补充——理论学习和实践学习对学习效率的影响

心情放松，面带微笑

由学生讨论完成

播放动画

教师讲授

用两种不同的方法，然后请学生谈谈感受

使学生懂得技能是需要训练的，要在实践中获得，从而得出实践的重要性

展示这些专业学习的图片

通过看图片和进行讨论交流，使学生进一步认识到实践的重要性，并提高实践意识，在今后的学习生活中能主动实践

拓展思维

由学生讨论回答

展示这些课外活动的图片

引导学生讨论

建议学生课后完成

见相关链接，可作为资料下发

1分钟

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