2020年5月28日，疫情渐散，初夏万物勃发，吟诵的种子已洒遍华夏大地。在进修校叶康卉老师的“合乐小语研修工作坊”的指导下以及百和小学教科室的大力支持下，由泸县教师吟诵团成员——王禹佳老师为主讲的《一曲弦歌永不绝，儒风雅韵敬先哲》吟诵教学入门讲座在百和小学语文教研组拉开序幕。

   此次讲座共分为《我与吟诵结缘》、《吟诵的基本知识和规则》、《格律诗吟诵的具体方法》三个板块。

   首先，王老师回顾了2018年5月在泸州天府中学徐建顺教授的古诗文吟诵培训中初次触电“吟诵”的情景，一下子勾起了她少年时代与小伙伴们演戏吟唱逐梦的情怀，从此沉醉吟诵，潜心向学，与她的古诗创作相得益彰，心性也变得平和淡泊，或许这便是“诗教”的魅力吧！

   接下来就“什么是吟诵”、“吟诵的前世今生”的话题，王老师做了脉络式的梳理，也让老师们认识和了解吟诵的价值及其在教学古诗文上重要意义。

   为了帮助初次接触吟诵的老师更快地了解吟诵，王老师重点讲了吟诵的一些基础知识和基本规则，并就这些知识点做了较详细的解读。诸如现代汉语和古代汉语声调的传承关系和变化；平仄如何划分；吟诵符号如何标注；吟诵格律诗要遵循什么规则；吟诵谱的长短高低怎么处理等等。当老师们有了一定的理论知识之后，在王老师的带领下，大家开始具体的吟诵练习：春，一声，平着唱；阳，二声，从下往上唱；水，先下再上，拐着唱；树，从上往下唱；白，入声，短促，出口即收。汉语言的声调自带旋律，只要读到位，音乐性立现。老师们的热情一下子被调动起来，纷纷举起手，吟咏声此起彼伏，雅韵悠悠……

   王老师趁势出示了两首情感迥异的七绝——《清明》《早发白帝城》做进一步练习和具体的吟咏讲解。在一遍一遍的练习揣摩之中，大部分老师终于找到了吟咏的方法和感觉……

   不知不觉，讲座接近尾声，在陈少松先生的《清明》吟咏声中，大家再一次感受到了传统吟诵调的古朴典雅的魅力……