巡回促提升  牵手育残心

——泸县特殊教育资源中心巡回指导随班就读及送教上门工作

为进一步贯彻落实教育部《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》（2020）精神，有序推进和规范全县资源教室的建设与运作，进一步提升我县随班就读与送教上门工作水平，更好地保障随班就读和送教上门学生受教育的权利，2021年10月开始，泸县特殊教育资源中心陆续对全县建成的30所资源教室开展了巡回指导工作。

特殊教育资源中心通过访谈、深入随读班级了解、查阅资料、意见反馈、康复训练指导等形式，对全县30所建有资源教室的学校随班就读与送教上门工作进行了业务指导。

巡回指导组对随班就读残疾学生进行初步的教育评估，现场对特殊需要学生进行个训。

巡回指导教师运用自己的特教理论和经验对各资源教室的老师进行了一对一的指导，包括资源教室的档案管理、各种康复训练器材的使用、个别化教育计划的制定等。

巡回中发现，各学校对随班就读与送教上门工作重视程度逐年增强，随班就读工作逐步完善，送教上门工作效果明显。但各学校还需进一步建立健全随班就读、送教上门学生档案管理、课上和课下激励机制，进一步完善资源教室建设和加强资源教室设备设施管理。送教上门教师要全面参与制定随班就读学生的培养计划，根据孩子的能力水，因材施教，加强与家长沟通，形成家校共育的良好局面。

巡回指导扎实有效，巡回指导教师的示范直观、深入、有针对性和指导性，进一步提升了送教上门和随班就读工作的质量。同时也充分发挥了特殊教育资源中心的辐射引领作用。

(编辑 唐兴友)