泸县教研〔2025〕10号 关于开展2025年中小学青年教师教学竞赛的通知
泸县教育和体育局教研室
泸县教研〔2025〕10号
关于开展泸县 2025 年中小学青年教师教学竞赛暨幼儿园青年教师教学竞赛的通知
各中小学校、玉蟾街道教育管理中心、各学区管理办公室:
为全面落实全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求,广泛深入持 久开展好劳动和技能大赛,弘扬教育家精神和劳模精神、劳动 精神、工匠精神,进一步推动中小学和幼儿园青年教师队伍建 设改革,提升广大中小学和幼儿园青年教师的思想政治素质以 及教学能力和业务水平,根据《关于举办第八届四川省中小学 青年教师教学竞赛暨第一届四川省幼儿园青年教师教学竞赛 的预通知》(川教科文卫工发〔2025 〕5 号)文件精神,经研究,决定组织开展泸县 2025 年中小学青年教师教学竞赛暨幼儿园青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛学科和参赛对象
(一)竞赛学科
竞赛设立 6 个组别,为小学组(学科范围限定为语文、数学、英语、道德与法治)、中学语文组、中学数学组、中学英语组、中学思想政治组(含初中道德与法治和高中思想政治)和幼儿园组。
(二)参赛对象
年龄在 40 周岁(含)以下青年教师(1984 年 8 月 31 日后出生),遵守国家宪法和法律,贯彻党的教育方针,自觉践行社 会主义核心价值,具有良好的思想政治素质和师德师风修养,获 得教师资格证书,近 3 学年(2022-2025 年)持续从事一线教学工作。
二、竞赛时间与名额分配
(一)初赛
幼儿园组:各学前教育共同体结合实际,在 3 月 28 日之前组织开展初赛活动,选拔产生参加决赛的选手。
中小学组:各学区教育共同体、直属学校结合实际,在 3 月
31 日之前组织开展初赛活动,选拔产生参加决赛的选手。
(二)决赛
幼儿园组:以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由教学 设计、教学展示和基本功展示三部分组成。总分为 100 分,评选权重分别为 20%、50%和 30%。
小学组:以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由 20 分钟微型课+10 分钟说课两部分组成。
初中组:以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛以说课的 形式(10 分钟)开展。
高中组:以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛以说课的 形式(10 分钟)开展。
(三)名额分配
幼儿园组:每个学前教育共同体最多推荐 2 名选手参加县级
决赛,共 10 名选手。县级决赛于 4 月 2 日至 3 日举行,地点: 泸县二中附属幼儿园。
小学组:每个学区、玉街办、直属校最多推荐 1 名选手参与
县级决赛,学科在 4 科中自选。县级决赛时间为 4 月 3 日,地点: 泸县教师进修学校。
初中组:每个学区、玉街办、直属学校各科最多推荐 1 名选
手参与县级决赛。县级决赛时间为 4 月 3 日,地点:泸县教师进修学校。
高中组:每个学校各科最多推荐 1 名选手参加县级决赛,县
级决赛时间为 4 月 3 日,地点:泸县教师进修学校。
三、奖项设置
各组按比例分别评出一、二、三等奖,第一名选手将代表泸县参加市级竞赛。
四、注意事项
(一)材料提交
幼儿园组:3 月 31 日前由共同体理事长单位汇总并上报参赛选手信息及相关材料到魏晋丹处(邮箱:79643519@qq.com, 联系电话:15196072232)。
小学组:4 月 1 日前由各学区、玉街办、直属学校上报参赛选手信息及相关材料(3 份教学设计及相对应课件)到刘孝琴处
(邮箱:41923128@qq.com,联系电话:15808303265)。
中学组:4 月 1 日前由各学区、玉街办、直属学校上报参赛选手信息及相关材料(3 份教学设计及相对应课件)到张健处(邮箱:448115008@qq.com,联系电话:18113569729)。
逾期未报送者视作放弃参赛资格。3 份教学设计及相对应课件内容自选。材料一经提交,不接受任何形式的更改或调换。
(二)其他
1.选手将 3 份教学设计分别打印 5 份于参赛当天交各组组
长;
2.选手在教学展示部分以及报名时提交给评委的所有文字
材料中不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息;
3.组委会将在赛前召开参赛单位领队及选手会议,抽签确定 选手参赛次序;
4.比赛当天,选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段和 基本功展示内容
5.根据实际需要,选手可携带教学模型、挂图、白板笔、翻页器等教学用具。
五、其他
本次活动不收取任何费用。
附件:1.关于举办第八届四川省中小学青年教师教学竞赛暨 第一届四川省幼儿园青年教师教学竞赛的预通知
2.泸县 2025 年中小学青年教师教学竞赛报名表
泸县教育和体育局教研室
2025 年 3 月 31 日
附件 2
泸县 2025 年中小学青年教师教学竞赛报名表
学区: ... 填报人: ............... ... 电话 ............
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