创新性作业与评价试题：《锦瑟》练习题（蒋金容）

《锦瑟》练习题

1、文学常识： 
　　⑴李商隐，字 义山  ，号  玉谿生  、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称 “ 小李杜 ”，与  温庭筠  合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，但过于隐晦迷离，难于索解。他一生大约创作了六百多首诗，作品集有 《  李义山诗集  》  。
（2）李商隐名句集锦：
相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
春心莫共花争发， 一寸相思一寸灰。 
天意怜幽草,人间重晚晴。
夕阳无限好, 只是近黄昏。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
桐花万里关山路, 雏凤清于老凤声

2．李商隐的诗作晦涩难懂，诗意朦胧，其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典，下列诗句中没有用典的一项是(　　)
A．海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
B．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
C．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
D．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
答案：B　解析：这两句虽有史实，但这是本诗吟咏的内容，不是用典。
3．下列各句中加点词的解释，错误的一项是(　　)
A．锦瑟无端五十弦
无端：没有来由地，无缘无故地。
B．一弦一柱思华年
华年：青春年华，这里指一生。
C．海外徒闻更九州
徒：空。
D．如何四纪为天子
四纪：四十年。
答案：D　解析：“四纪”为四十八年，古代以木星绕日一周(十二年)为一纪。
4．下列句中加点的词语有活用现象的一项是(　　)
A．锦瑟无端五十弦
B．庄生晓梦迷蝴蝶
C．沧海月明珠有泪
D．当时七夕笑牵牛
答案：B　解析：“梦”为名词活用作动词，做梦。
5．有关下列诗句的解说，错误的一项是(　　)
A．他生未卜此生休：在另一世界无法卜知这一世界的欢乐。
B．庄生晓梦迷蝴蝶：此句用庄子梦为蝴蝶不辨物我的典故，写琴声之如梦似幻，令人迷惘，琴声的这种境界也是作者如梦似幻的身世的象征。
C．沧海月明珠有泪：此句用了海底鲛人眼泪变明珠的传说，托寓自己的才能不被世用的悲哀。
D．无复鸡人报晓筹：是说唐玄宗在被迫西逃入川的路上，再也听不到往日宫中鸡人报晓的声音了。
答案：A　解析：此句意思为不管来生怎样，今生的夫妻缘分已经断绝了。

二、阅读鉴赏
(一)阅读下面这首诗歌，完成6～7题。
端　居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
注：①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
6．这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词？请简述理由。

7．这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。

6.参考答案：不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以收到这种表达效果。(如果认为用“对”或其他词好，言之成理也可)
解析：《端居》是作者滞留异乡，思念妻子之作。“端居”，即闲居之意。首句所写是诗人在盼远方来信不至，觅归梦而不成的情况下，从心灵深处发出的一声长长叹息，怅然若失。次句写醒后寂寥凄寒的感受，“敌”字表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清寥凄寒意境，而又不得不承受的那种难以言状的心灵深处的凄怆。
7．参考答案：在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。(从其他角度回答，如互文手法，言之成理也可)
解析：三、四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”“红树”，移情入景，使客观景物人性化，带上浓厚的主观色彩。

8.类文欣赏

安定城楼
李商隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓竟未休。

赏析：诗人登临感怀，抒写了忧愤国事的情怀和成就功业的抱负，对排斥异己的朋党势力表示莫大的蔑视。
首联描绘安定城楼的威武和郊外的宜人春光，衬托出诗人在王茂元府中做乘龙快婿的舒畅心绪。颔联诗人以王粲自比，暗暗庆幸自己比不谙世事的贾谊幸运，不仅获得了王茂元的信任，又得到了娇媚可人的妻子。此联两典既形成对比，又多了一层因果关系。没有“垂涕”也就不会有“远游”之举了，诗人用典灵活妥帖，可见一斑。颈联用范蠡功成身退的史实寄托自己对建功立业后退隐江湖的向往。然而宏词未中，功业何在？因为与王氏的联姻，以令狐绹为代表的牛党中人已在四处制造舆论，中伤诗人。诗人怨愤之余，在尾联中用了庄子见惠子所言鹓 不食腐鼠的典故，痛斥了整日为着功名利禄团团打转的小人们。
本篇写于开成三年(838)，诗人时年26岁，将婚情与对党争的不满交错写来，内中回荡着面对矛盾无法统一的苦闷心情。

9轻松练笔
从小学到初中，再到高中，从课内到课外，你读过李商隐的哪些诗？请以“我所知道的李商隐”为话题，写一篇短文。

写作提示：写作这篇短文，不能架空分析，而应紧密结合李商隐其人及其生活的时代，以事实为依据，分析他的思想、感情、诗风，把一个真实的李商隐推到读者面前，仿佛触手可及。
示例：

我对于李商隐的琐思

 “手执一卷古书，轻吟着其中的字句，独步于滔滔的黄河岸边，任北风吹起他那青色的发带……”
    在我的感觉中，李商隐就该是这个样子的。
他的诗文，正如他所处的时代，没有王勃般华美的辞藻，更没有李白式的清新飘逸，有的，只是无尽的感伤。大唐帝国已经日薄西山，江河日下了，他“欲回天地”拯危济世的宏伟理想已经没有可以施展的舞台了。他成了又一位郁郁而终生不得志的诗人。当然，也许正是他的抑郁才造就了他那么多伟大的诗篇。
    爱情，成了商隐诗中最重要的主题，而一生四次的爱情却如此艰难，更增添了李商隐一生的悲苦。爱情的本质，究竟如烈火猛烈，一燃即尽，还应似江水不断，天长地久？婚姻究竟是对爱情的承诺，还是该留下无尽的遗憾？爱情最完美的时候，是抓在手中诚惶诚恐，还是存在于失去时的无限思念？爱情难道这样不可靠？爱得轰烈，到头来又如水般清，爱得冷静，却总是擦肩而过。李商隐一生所求，终成水中月，镜中花，只留下哀怨千古的歌吟，在一片岑寂中，冷中凝香，幽幽飘来……
    李商隐一生，命运乖戾，怀才不遇，在时代的倾轧下，无法大声呐喊，于寂寞和困苦中，只能尝试去和自己对话，把自己不遇的悲哀写于幽怨之中，把自己的千千心结，尽藏在那呕心沥血的诗里。对爱的执著，虽造就了低回再三的震悚，但终究仍在自我的困境中徘徊。凝练的文字，奏出凄美的音调；含蓄的语言，表达了深切的情感，不过却显现出一种残缺的美丽。但诗人那种热切的入世情怀，没落的时代感伤，注入瑰丽诗境的凄凉，都是字字血泪，当是无法磨灭的。