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浅析儿童立场下的科学教学设计策略-吴永凤
2022-06-12
培根铸魂,启智增慧,做一名优秀的科学学习引路人-朱现升
2022-06-12
论文 新课标 新起点 新征程 胡媛媛
2022-06-12
灵活运用新课标琴-雷琴
2022-06-12
开启科学之门 启迪科学之智-熊小平
2022-06-12
解析科学课程学业质量标准的意义-黄从先
2022-06-12
关注课标学业质量新要求,促进学生核心素养新发展-易首都
2022-06-12
对科学课程标准的意义思考-周玉林
2022-06-12
“三方协同”的多元化研修推进新课标践行-杨怀学
2022-06-12
小学科学实验培养学生探究能力的策略-效果资料
2022-06-11
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